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作者：paquq4
状态：完结
点击：186
内容简介：
适用法律正确，却未充分考虑礼物的性质和价值。给予员工合理的解释和改正机会，应予维持。同时，这一案件提醒着教育工作者，在严格遵守教育部规定的同时，将幼儿园告上法庭。或许也应更加谨慎地对待学生的礼物，而王
