龙鱼说明文(龙鱼的龙怎么写)

把心理活动的起因写清楚，对展示人物形象是十分重要的。如此浓墨重彩地渲染揣摩，人物的心理活动就更具体、更真实，我们读了这段文字，眼前仿佛就有一位即将挨批评的十分紧张的中学生形象。作文二：《参观上海“水族馆”作文》400字 放秋假的时候，妈妈带我去上海玩。彩虹鱼多聪明呀，我们人类世界中有的，它们也有。我们还参观了叶海龙、草海龙、翻车鱼等。2 从水族馆出来，我觉得这次参观不仅丰富了我的知识，还告诉我要保护生物，保持生态平衡。关于参观海洋水族馆作文精选：参观海洋水族馆 十一假期中，我去参观了亚洲最大的上海海洋水族馆，我对新增的成员　无脊椎动物。

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本文目录一览：

• 1、参观水族馆作文
• 2、鸡的说明文
• 3、说明文动物

参观水族馆作文

作文一：《参观水族馆作文》1400字

参观水族馆

又一次，我和爸妈一起去了水族馆参观。

我听到这个消息之后开心极了，因为我从来没有去过水族馆。我们坐车来到水族馆，但是旅途上实在没什么意思，顺便看看风景。

因为坐了太长时间的车，所以到达目的地立刻就吐了。我们进入水族馆，这里真的很大，墙壁为了让人感受到气氛特别用木头来做，我们首先参观的的是海洋世界，用玻璃将水隔开，使人可以看到里面的鱼，地板是可以移动的，使人们不拥挤，墙上还有介绍。

我后来又在沉没的船里转了一圈，里面摇摇晃晃的，在里面呆了好长时间才出来，我们还看了海豚，只要一发号施令，便做出有趣的动作。

马上要离开水族馆了，我虽然要走了，可是我依然恋恋不舍，这次参观让我增长了见识！

【写作指导：人物描写需要注意的四点】

我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与灵魂，千方百计地让笔下的人物站立起来，丰满起来，鲜活起来，可是我们从学生的习作和考场作文却看到众多的人物是草纸人、木偶人，我们在描写人物时要四忌。

一忌：刻板式的勾画脸谱。

例1：我认真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件白色运动衫，下身一条灰色西裤，脚穿一双网球鞋；他左手拎着书包，右手拎一网兜，网兜里有一只新足球。仔细阅读这一片段，我们会发现作者描写的人物显得呆板，缺少灵性。

首先描写人物时不要像画脸谱式的面面俱到，眉毛胡子一把抓。（next88）描写人物的外貌要抓住其最显着的特征，如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征，寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。其次描写人物不要刻板式的静态临摹。例如我们在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聪颖，还带有些调皮的表情”等描写句，人物就鲜活多了；如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句，还能表现人物的个性特点；如果想让人物鲜活些，我们不妨再增加一些动态描述：“他似乎已经感觉到我们在看他，就很不自然地冲着我们笑笑，又低头看看兜里的足球，右脚轻轻地踢踢足球。”

二忌：蜻蜓式的轻轻点水。

把心理活动的起因写清楚，对展示人物形象是十分重要的。我们在描写人物心理活动时要走进人物的内心，揣摩人物的最深层的丝丝脉络。写清人物在想些什么，又是怎样想的，千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则，人物的形象就会苍白无力。请看下例：

例2、我走进了办公室，迎面正碰上曹老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“曹老师”，曹老师点了下头，只是“嗯”了一声。

如何让上段中的人物“活”起来呢？首先要写出“我”走进办公室的心情：“我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室”；其次表现出“我”见到曹老师时的具体感受：“老师的目光里完全没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备，于是一阵恐惧袭上心头，只觉得手心出汗，似乎连心跳的声音也能听到”；再次突出“我”喊曹老师时的声音与往常有什么变化：“我只好勉强地笑一笑，喊了一声”曹老师“，连声音都带有几分颤抖”；最后写出老师应答的表情和态度，可以这样描述：“曹老师皱了皱眉，鼻孔里嗯了一声”。如此浓墨重彩地渲染揣摩，人物的心理活动就更具体、更真实，我们读了这段文字，眼前仿佛就有一位即将挨批评的十分紧张的中学生形象。

三忌：拉洋片式的机械运动。

作文二：《参观上海“水族馆”作文》400字

放秋假的时候，妈妈带我去上海玩。在去上海的路上，妈妈问我：“你是想去野生动物园呢，还是水族馆？时间有限，只能选一个地方。”我犹豫了一会儿，答到：“我比较喜欢去野生动物园！”妈妈看了看手表，自言自语地说：“这点时间够吗？”我看她有点为难，就改主意道：“好吧，我们去水族馆。”

坐地铁来到上海水族馆，我看到了许多稀奇的动物：有几条大白鲨，有两只正在打架的大龙虾，有长着十只长脚的巨蟹，还有几只金边龙虱??

然而，让我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那边的彩虹鱼。那一群群五颜六色的小鱼悠闲地在水里游来游去，虽然它们很多，但是很守交通规则，不会相互撞来撞去，就算是撞到了，也不会责怪别人，而是相互道歉。瞧，那条金黄色的鱼正在对前面那条粉色的鱼道歉呢！突然我发现有好几条鱼向一个中心点游来，其中有一条黄色的，边游边张大嘴，好象在说：“女士们，先生们，开会的时间到了，快来集合！”来到另一个有彩虹鱼的地方，我发现水的中间有一条闪闪发光的直线，我很纳闷，后来才知道，原来上面一条是快速道，下面一条是慢速道。

彩虹鱼多聪明呀，我们人类世界中有的，它们也有。

作文三：《关于参观海洋水族馆作文精选》1900字

导读：就爱阅读网友为大家分享的“关于参观海洋水族馆作文精选”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

海洋可以容纳很多海洋生物，海底的世界很奇妙，还有更多的奥秘等待我们去揭密呢！接下来和我一起来看看有关关于参观海洋水族馆作文精选，供大家参考。

关于参观海洋水族馆作文精选：参观上海海洋水族馆

国庆节那天，爸爸带我去上海参观海洋水族馆

1

上海海洋水族馆是亚洲区最大的海洋水族馆之一，展示了来自四大洲、五大洋得300多个品种、1万余条的珍稀鱼类。

进入馆内，我们首先看到的是中国濒危的淡水鱼，中华鲟与胭脂鱼。它们在水中自由自在游着，可爱极了！往前看去，有一个大水池，水中有假山和水草，还有几对圆眼睛在漆黑的小山洞中骨碌碌地转着，这引起了我们的注意。我们走上前去，隔着玻璃向里望去。有一对圆眼睛慢慢地从洞里走出来，它长长的，背上是深绿色，嘴巴又扁又长，对了，还有几只尖爪子。我在书上看过，可就是想不出来它叫什么名字。我问爸爸，爸爸指着我头顶一块牌子，笑着说：你瞧，这是什么？我抬起头，仔细看着那块牌子。原来，那是标有这个生物的名称以及相关知识的牌子。我了解道，这是幸存的古生物，名叫扬子鳄。这下我茅塞顿开。

我们还参观了叶海龙、草海龙、翻车鱼等。

2

从水族馆出来，我觉得这次参观不仅丰富了我的知识，还告诉我要保护生物，保持生态平衡。

关于参观海洋水族馆作文精选：参观海洋水族馆

十一假期中，我去参观了亚洲最大的上海海洋水族馆，我对新增的成员　无脊椎动物。　一走进水族馆，真是人山人海，拥挤得很，我好不容易挤到倒掉水母那里。只见　它像摇篮一样，一伸一缩像只烧卖，又像个荷包，通过看资料，我知道它生活在热带海岸的红树林脚下的沼泽和咸水湖里长到2厘米大的时候，就倒掉着游到海底生活，　粗短浓密的触手很多，它喜欢朝阳，通过光合作用可供养和食物，嘴和其他水母不一样，身体在中央，而倒掉水母八只触手相通40多个嘴管，连着胃。它们常常倒掉着躺在安静的浅海沙地，它有一个神奇的本领，那就是到了夜晚，它的伞盖边缘处会发出亮光。海洋火焰贝也吸引了我，它外表像贝类，其实它与贝类不相关，是哈类，白色的贝壳，鲜红的触手，仿佛许多火苗在燃烧，有时还发出一闪一闪的光，多美多神奇啊！

我还参观了寄居蟹、海百合、海苹果、多的不得了，

3

真让人目不暇接，看得我眼花缭乱。我们又乘了特殊的海底电梯像平台式的，我被带入155米长的海底观隧道我一抬头，只见一条条鲨鱼从我们头上穿过，而海龟却慢悠悠地游来游去。此时此刻，我看到海洋生物之间的和蔼共处，感受到与鲨共舞的无限乐趣有的人拿着数码相机立即拍下来，有的在做笔记，还有的在　这次去参观海洋水族馆，我仿佛真的来到了海底世界大饱眼福。长大了，我一定去现探索大自然千奇百怪，无所不有的奥秘。

关于参观海洋水族馆作文精选：参观上海海洋水族馆

上海海洋水族馆是我们从家时出来就选定要玩的地方。那时，老爸说，你在哈尔滨去了极地馆好几次，在北戴河去了海洋馆，上海步别去了。但我没有同意，因为这个海洋水族馆是上海建的，在这里有160米世界最长的海洋观光隧道。

这里的人多得数不清，鱼也多得数不清。虽然这里没有什么表演，但是这里的鱼，让人大开眼界了。这里最惊险的就是160米的海洋隧道，走在这条隧道的时候感觉就像在

4

海里，四周的鱼，各式各样这个海洋水族馆充满了恐怖气氛，这里有很多鲨鱼，又有很多是巨骨蛇，有的地方四面八方只有一个玻璃护着，我们是在玻璃的下面，要是破了一个洞，就太恐怖了。最大的鱼比我长得大多了，最小的却只有一厘米那么一点点。这里有很多不识名的鱼，有很多漂亮的鱼，有很多很丑的鱼。

这里，我最喜欢的就是企鹅和海狮了，企鹅与那黑加白的身体非常可爱，而且我往玻璃上拍拍，企鹅就以为我给它食物呢，就跟着我拍打玻璃的手左右摆动嘴巴；哈哈，你看那几只海狮，一个一个的身体都长得胖胖的、肥肥的、圆滚滚的，而且都有一张非常可爱的脸，它们在水里比赛游泳，你追我赶，兴奋极了！

上海的海洋馆多么奇幻啊！

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6

作文四：《参观水族馆作文450字》400字

今天姑姑带我去参观水族馆。在去的路上，我心里期盼着能马上到。连路边的风景都无思欣赏。我们刚走进去首先看见的是一些五光十色奇形怪状的水草，走着走着我们来到一个宽阔的大厅，大厅里的鱼真多啊！有热带鱼，有扁鱼，还有说不出名的鱼。它们有的在睡赖觉，有的在玩耍，还有的好像在说话。接着我穿着岩洞就像我们在海底游一样。进入隧道，感觉真奇妙啊！鱼都在我们上面快乐的游呢！好像我们跟鱼一起在海底。穿过隧道我发现墙上有鱼在游还时时听到海底各种各样鱼的声音。首先一愣，然后才知到那个是电影。接着我们看到一只只企鹅胖胖的、笨挫的样子我禁不住笑了起来。接着我们走到了美人鱼表演，忽然降下来几个美人鱼她跟真的鱼一样。她还表演了水中舞蹈等。下一个节目是：海狮顶球它的表演可真不赖啊！因为时间有限我们恋恋不舍的出来了。海底真奇妙啊！海底动物及资源有待我们去探搜、开发、利用。福建　泉州＆＆马甲中心小学三年级：k1393286786

作文五：《参观水族馆——杨译凯》500字

参观水族馆

203班杨译凯

今天一早，太阳公公还没睁开它的眼睛。我和妈妈已踏上去上海水族馆的路程。我心里别提多高兴了，这是我盼望已久的上海水族馆。听说那里有许多海洋生物，还有许多世界上要绝种的鱼类，想到这里我好激动呀！

当我们来到上海水族馆门口时，那里挤满了前来参加的人群，人山人海，热闹极了！我迫不及待地拉着妈妈走了进去。一走进就看到一排排五颜六色的小金鱼，它们自由自在地游戏着，你追我赶，非常可爱。我还看见一条宝石鱼身上穿着亮晶晶的衣服，黄冠鱼头顶上像拱起一个皇冠，可真漂亮！接着我看见电鳗和龙鱼，电鳗身上可以放电来对付敌人，龙鱼会喷毒液．．．．．．海底世界真是太奇妙了。我们来到极地区，这里有可爱的企鹅，它们上窜下跳在水里互相玩耍，企鹅是一种鸟类却不会飞翔，但会游泳，而且游泳速度非常快，企鹅是我最喜欢的动物。最后，我们走进海底隧道，这里隔着一层层透明玻璃，周围都是迷人的鱼儿。整个人就有一种在大海的感觉身临其境，鱼多得数不清，让我眼花缭乱，应接不暇。突然，前面游来一条庞大的大白鲨，它可是海洋中的“霸主”。它头上长着一双玻璃球似的眼睛，闪闪发光。它有两件宝，第一件宝有一对像钢刀一样的牙齿，特别锋利。第二件宝是它游泳的速度极快。这是它捕捉食物的重要“法宝”。在这里我认识了许多鱼，将会成为我人生中最难忘的记忆。我太高兴了，下次我还要来。

杨译凯

2016年2月12日

作文六：《参观水族馆》2300字

参观水族馆－－－《两位数加两位数的进位加法》

授课时间（　）月（）日　【教学目标】

1、在解决问题的过程中，学会两位数加两位数的进位加法，通过动手操作，理解算理，并能正确进行计算，

2、创设情境教学，小组合作探究，学生动手操作，激发学生学习兴趣，

3、从生活情境中提出数学问题，从解决具体的事物抽象到数的解决。在解决问题的过程中，培养学生的观察、分析、抽象、概括能力，建立初步数与符号感，

4、体验数学情境，感受数学与日常生活的密切联系，发展探究数学问题的意识，树立学好数学的自信心，体会学习数学的意义和乐趣。【教学过程】

第1　课时

一、，计算，算一算。

53＋21，37＋22，

二、　，情境导入，　看一看，

今天老师带你们到青岛新建成的旅游景点看一看，看完了你猜猜这是哪儿，，播放一段海底世界的录像，

启发学生仔细观察，说出自己看到了什么。

三、，探究新知，

，一，问一问，

，1，教师引导学生一起解决提出的有趣的数学问题。首先解决左边鱼缸里有多少条鱼，，电脑出示情境图，

，2，引导学生列一个算式。，板书14＋28＝，

，3，引导学生思考用加法计算，算式表示什么意思，

，二，试一试，

，1，教师为学生提供了许多的学具，，例如，小棒、方块、计数器等，学生可以用，也可以在练习纸上写一写、算一算、画一画。

小组内先商量一下，选择哪种学具帮助问题的解决。

，2，老师提要求，小组合作先摆一摆，再说一说，进行交流，还可以把摆的过程记录下来。

，三，说一说，

，1，教师引导学习小组汇报展示。把在小组内摆的过程用实物展台

摆给大家看看。

，2，重点引导学生说一说在摆小棒的过程中，是怎么把两部分小棒合起来的，单根的小棒满了十根怎么办，

在老师的引导下，学生可能会一边摆一边说，摆好1捆4根，在它的下面对应着摆好2捆8根，先把单根和单根的合起来，也就是4根加8根，是12根，满了十，用皮筋捆成一捆放到成捆的那一边，演示捆成一捆的过程，，然后还有2根单根的小棒，把4捆和2根合起来，用手演示合的过程，，最后是4捆零2根，4个十、2个一，也就是42。

，3，拨计数器的小组重点指导，个位8个珠子加4个珠子后，即个位满了十个珠子再怎样拨，

，4，教师引导用竖式计算的同学说一说“1”　是什么意思，表示什么，计算时是怎么想的，

，5，教师根据同学说出的写竖式时应注意到什么，一边板书，一边进一步指导。思考刚才是先从个位加起，还有没有其他的方法。

学生动笔算算试试。找一名学生板演，并说一说计算过程。教师引导学生进行比较，结果都是42，从哪一位加起比较好，

，四，总一总，

小结，前面我们学习两位数加两位数不进位的时候，可以从个位也可以从十位，今天我们学习的是个位满十，向十位进一的进位加法，做这样的题的时候，从个位加起比较好。

相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一。

三、练一练

猜一猜贝壳下面的数是几。　说一说你是怎样算的，怎样想的，

四、展一展

下课 *** 响起，老师评价在这节数学课中，同学们学习的非常认真，有些贝壳想送给他们，了解男生有几人，女生有几人，然后引导学生思考45个贝壳够不够，并试着说出自己是怎么知道的。

第二课时

一、，计算，算一算，

59＋31，　65＋29，

二、，回顾旧知，忆一忆

1、教师引导学生说一说上节课你都学会了什么知识，

2、计算两位数加两位数应该注意什么问题，

三、，巩固练习，练一练。

1、小红，我有58张照片，　小力，我有32张照片。　他们俩一共有几张，还可以求什么，

教师引导学生说一说已经知道了什么，解决问题，自己是怎样思考的。独立解决。，　，　，　，＝，　，

2、动笔算一算。

学生在自己的练习本上动笔算，教师找几名同学到黑板上板演。集体订正。　32＋19　25＋66　9＋73　23＋57　46＋38　85＋14

3、游戏。　连线八爪鱼

教师出示下面的算式，引导学生先算一算，然后再进行连线。

61　68778167336337

22＋3939＋38　15＋37　99－31　42＋25　53＋28　46＋17　67－34

三、测一测。

这是一个竖式，小猫、小狗分别代表一个数，引导学生动脑思考，大胆尝试，求出小猫、小狗分别代表哪两个数。

板书设计，

课后反思，

。

作文七：《参观上海“水族馆”》800字

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参观上海“水族馆”

小山屋更新：2006－3－29阅读：栏目：三年级作文　参观上海“水族馆”　参观上海“水族馆”

浙江省萧山萧山北干小学　三（1）沈悦

放秋假的时候，妈妈带我去上海玩。在去上海的路上，妈妈问我：“你是想去野生动物园呢，还是水族馆，时间有限，只能选一个地方。”我犹豫了一会儿，答到：“我比较喜欢去野生动物园～”妈妈看了看手表，自言自语地说：“这点时间够吗，”我看她有点为难，就改主意道：“好吧，我们去水族馆。”

坐地铁来到上海水族馆，我看到了许多稀奇的动物：有几条大白鲨，有两只正在打架的大龙虾，有长着十只长脚的巨蟹，还有几只金边龙虱??

然而，让我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那边的彩虹鱼。那一群群五颜六色的小鱼悠闲地在水里游来游去，虽然它们很多，但是很守交通规则，不会相互撞来撞去，就算是撞到了，也不会责怪别人，而是相互道歉。瞧，那条金黄色的鱼正在对前面那条粉色的鱼道歉呢～突然我发现有好几条鱼向一个中心点游来，其中有一条黄色的，边游边张大嘴，

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好象在说：“女士们，先生们，开会的时间到了，快来集合～”来到另一个有彩虹鱼的地方，我发现水的中间有一条闪闪发光的直线，我很纳闷，后来才知道，原来上面一条是快速道，下面一条是慢速道。

彩虹鱼多聪明呀，我们人类世界中有的，它们也有。所以，我们——人，是不能小看动物的，小读者们，要记住哦～

指导教师：程小林

简评：本文结构完整，内容比较新颖，而且重点突出。

投稿：2004－12－31　12：06：12

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作文八：《参观上海水族馆》300字

参观上海水族馆

星期天的早上，阳光明媚。我和妹妹还有妈妈兴致勃勃地去上海水族馆参观。

一进水族馆大门，五花八门的动物出现在我的眼前。我们来到章鱼馆前，一条条章鱼张牙舞爪地在我面前游动。它有八条触手，两只大大的眼睛，八条触手上面有许多小吸盘。它会随着环境的变化，变换自己皮肤的颜色，让其它动物不能发现自己，真像条水下变色龙。

接着我们来到鲨鱼馆前，鲨鱼们有的卧在水底，有的悠闲地游来游去，还有的正在进食。别看它们现在很乖，其实它们是海洋中最凶猛的动物。看完鲨鱼，我们继续往前走，出现在我们面前的是五颜六色的珊瑚，旁边是海龟在懒洋洋地散步呢。

我们还看了电鳗、海豚、小丑鱼……不知不觉，时间已经很晚～我们依依不舍地离开了水族馆。

周诗韵

六师二附小三（4）

作文九：《参观上海“水族馆”》1200字

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参观上海“水族馆”

参观上海“水族馆”

参观上海“水族馆”

浙江省萧山　萧山北干小学　三（1）　沈悦

放秋假的时候，妈妈带我去上海玩。在去上海的路上，妈妈问我：“你是想去野生动物园呢，还是水族馆，时间有限，只能选一个地方。”我犹豫了一会儿，答到：“我比较喜欢去野生动物园～”妈妈看了看手表，自言自语地说：“这点时间够吗，”我看她有点为难，就改主意道：“好吧，我们去水族馆。”

坐地铁来到上海水族馆，我看到了许多稀奇的动物：有几条大白鲨，有两只正在打架的大龙虾，有长着十只长脚的巨蟹，还有几只金边龙虱……

然而，让我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那边的彩虹鱼。那一群群五颜六色的小鱼悠闲地在水里游来游去，虽然它们很多，但是很守交通规则，不会相互撞来撞去，就算是撞到了，也不会责怪别人，而是相互道歉。瞧，那条金黄色的鱼正在对前面那条粉色的鱼道歉呢～突然我发现有好几条鱼向一个中心点游来，其中有一条黄色的，边游边张大嘴，好象在说：“女士们，先生们，开会的时间到了，快来集合～”来到另一个有彩虹鱼的地方，我发现水的中间有一条闪闪发光的直线，我很纳闷，后来才知道，原来上面一条是快速道，下面一条是慢速道。

彩虹鱼多聪明呀，我们人类世界中有的，它们也有。所以，我们——人，是不能小看动物的，小读者们，要记住哦～

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指导教师：程小林

简评：本文结构完整，内容比较新颖，而且重点突出。

投稿：2004－12－31　12：06：12

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参观水族馆

今天姑姑带我去参观水族馆。在去的路上，我心里期盼着能马上到。连路边的风景都无思欣赏。

我们刚走进去首先看见的是一些五光十色奇形怪状的水草，走着走着我们来到一个宽阔的大厅，大厅里的鱼真多啊～有热带鱼，有扁鱼，还有说不出名的鱼。它们有的在睡赖觉，有的在玩耍，还有的好像在说话。接着我穿着岩洞就像我们在海底游一样。进入隧道，感觉真奇妙啊～鱼都在我们上面快乐的游呢～好像我们跟鱼一起在海底。穿过隧道我发现墙上有鱼在游还时时听到海底各种各样鱼的声音。首先一愣，然后才知到那个是电影。接着我们看到一只只企鹅胖胖的、笨挫的样子我禁不住笑了起来。接着我们走到了美人鱼表演，忽然降下来几个美人鱼她跟真的鱼一样。她还表演了水中舞蹈等。下一个节目是：海狮顶球它的表演可真不赖啊～

因为时间有限我们恋恋不舍的出来了。

海底真奇妙啊～海底动物及资源有待我们去探搜、开发、利用。　福建　泉州＆＆马甲中心小学三年级：k1393286786

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鸡的说明文

相信大家都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的说明文，说明文要求如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。那么龙鱼说明文你有了解过说明文吗？下面是龙鱼说明文我收集整理的关于鸡的说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于鸡的说明文1

“清明时节雨水多，路上行人欲断魂；请问花市在哪里？出租车直奔望海村。”周五，我和爸爸去江北观音桥的望海花市开开眼。

刚进花市，迎面扑来一股淡淡的花香。然后就听到了小鸟和卖货人的声音。我心想:“花市这么多人，真热闹！”我和爸爸一起走进去，明亮的颜色明亮地照在我的眼睛上，使我的眼睛模糊不清。这个集群和那个集群让我眼花缭乱。我和爸爸迈了一小步，看着一些奇怪的花草。有绿叶镶嵌条纹像猫眯着眼睛，叶子底部是紫色，叫“钻石猫眼”；有狮子头般的“三色堇”；还有能抓虫子的“猪笼草”...我在花店看到了许多花的种子。我很感兴趣，买了羞涩含蓄的含羞草和青葫芦籽。

走过花店，我和爸爸又进了观赏鱼市场。我首先注意到的是一个充满活力的画卷。可爱的小鱼轻盈地穿过不同颜色和形状的珊瑚，珊瑚似乎在和小鱼跳舞。在鱼缸前看的津津有味。还发现了一些以前没见过的小鱼。龙鱼身长，爱左右摇摆；象鼻鱼，尾巴像剪刀，身体黝黑；血鹦鹉浑身血红，像一束火焰...

“叽叽喳喳”的声音继续着。原来是鸟店的声音。我进去看了看。有活泼的麻雀；一只可爱的八哥；全身雪白，像一群棉花鹦鹉…

清明节逛花市的人真多！这些男男女女，老老少少，都是来买花祭奠逝去的亲人，以此来表达自己深深的悲痛，送上一点关怀。我对这种文明淳朴的民风感到欣慰，希望全世界的中国人都能继承和发扬尊老爱幼的优良传统:清明——家族祭祀不忘。

关于鸡的说明文2

我家有一只干净的狗，叫花虎。是我妈妈的名字。我不知道为什么我妈妈给狗起了这样一个名字。可能是因为狗长得像老虎一样可爱吧！

因为我家小狗是母的，我经常抱怨她会生孩子。不，我今年又要生了。唉...还有六个。小狗生的时候，恰好那天我在家，目睹了家里生小狗的全过程。只看每只幼犬出生时的血。真的很恐怖！那是我脑子里的第一个想法，就是这小狗真恶心。

所以我连家人都不碰。我妈别无选择，只能这么做:把他们搬走。过了一段时间，我不经意间看到小狗像脱胎换骨一样，一只一只。但是我的眼睛还没睁开。过了很久，我又去看小狗了。这次小狗变胖了，好胖！一个个好可爱！而我的眼睛是睁着的，还能叫。看着他们争抢牛奶真是太可爱了。我觉得太好玩了。我忍不住伸出手去摸小狗。它舔我！几天后，小狗们可以吃东西了。我们不得不把别人之前订购的小狗送走。看着小狗一只一只被带走，我很不忍心，我想他妈妈会更加放弃。小狗走了，去了自己的生活。我想它会记得养它的妈妈吧？看着花虎，感觉真的很可怜。但是这又能怎么样呢？我想养只小狗，但是我妈说家里养只狗就够了。

向小狗们问好！希望他们都能健康成长。还有，我家狗很听话。我经常在家里叫它，因为我一叫它的'名字，它就出现在我面前。而他用舌头舔我，我会说，不要舔我，讨厌！它走了，我又叫它回来。我觉得狗能理解人，不然怎么会这么听话？我觉得我家现在离不开花虎了，因为它给我家增添了很多快乐！希望我的花虎每天都能快乐健康的成长。

关于鸡的说明文3

鸡的外貌很普通。鸡，动物界——背索动物门乌纲——突胸总目—鸡形目——雄科，原鸡属，家鸡种。

公鸡毛为赤褐色，头部有大红色鸡冠，约2-5厘米。母鸡毛为土黄色，没有鸡冠，小鸡鸡冠柠檬黄色，与母鸡相同没有大鸡冠。鸡身高约50厘米，宽约20厘米，鸡的眼睛是黑色的。上方，有两个小孔，那是鸡的气孔，也就是鼻子。鸡的耳朵在眼的后方，藏在其中。在上面无论你怎么搞它，它也一动不动的。鸡的爪子很尖，可以来挖土，尾巴起了保持平衡的作用。

鸡的祖先为恐龙。起初，鸡的祖先——始祖鸟是为了逃避食肉恐龙的追捕、在树上筑巢，一开始是在树洞里，后来衔泥巴和树枝在令附树冠的枝上搭球状巢，那就是最初的鸟巢。渐渐长出了五颜六色的习毛，被嫌弃，后来在“佛罗纪大黑暗”后被剩余的食肉在所追杀，于是拍动了长满羽毛的翅膀飞向天空。

鸡的品种是有很多。乌鸡、山鸡，火鸡……常见的鸡有野鸡，山鸡、芦林鸡。鸡肉可食，常见做法有龙鱼说明文：可乐鸡翅，土司鸡胸等。传统美食叫花鸡。

鸡如果卧在草窝里一动不动的话，那么就要开始繁行后代了。母鸡先会下蛋，鸡蛋表面光滑，一个鸡蛋约重50克，含6一7克蛋白质，营养丰富。孵蛋21天左右，小鸡出生，小鸡出生后吃青菜、小虫、碎米，出生后的几周后会离开父母、独自生活。鸡一般在有草有水的湿润土地生活，这样的土地有小虫，方便找食，这是家鸡的生活环境，如果是像锦鸡，山鸡这样会飞的鸡会在树上生活，到树下去找食，一般是不会下树的。

鸡的生活习惯很普通。鸡是一种对人类有好处的生物，我们要好好的保护它，是我们的好伙伴。

关于鸡的说明文4

白尖的嘴巴，精致的黄色外表，细细的红色爪子，两只黑珍珠般的小眼睛，走路时蹦蹦跳跳，这是一只可爱的小鸡。

我奶奶家养了一群鸡。他们很可爱，特别喜欢走路或者追着玩。他们总是玩啊玩啊，停啊玩，很热闹。他们聪明勇敢，我很喜欢他们。

有一次，天要下雨了，大鸡们看到乌云密布，空气很潮湿，就一只接一只地回到自己的窝里，但是鸡们还在外面叽叽喳喳，东啄西啄，互相打架很开心。刚开始我以为可能鸡还小，不知道要下雨。我拿起一根竹竿，准备开车送它们回鸡舍，可鸡们一点都不听话，还在草地上灵活地转悠，还时不时地手忙脚乱。到底是什么在吸引他们？我仔细观察了一下。原来是蚯蚓！下雨前，空气非常潮湿，土地变得柔软。蚯蚓松土的时候，不小心跑出去了，却成了鸡的美味！看，又有两个小家伙在比赛了！

小鸡不仅很聪明，而且很勇敢。有一次，我奶奶的大黄狗没拴紧，就这样溜进了鸡笼。太棒了，鸡舍突然爆炸了！小鸡被吓得魂不附体。有的飞到鸡笼顶上，有的直接飞到梨树上，有的留在一旁吓得瑟瑟发抖。但是小鸡一点也不害怕。他们冲向大黄，使劲啄它。一开始大黄也反击过几次，没多久他们就抱头鼠窜了。

我真的很喜欢这些可爱，搞笑，聪明，勇敢的小家伙！

关于鸡的说明文5

太阳从东方的冉冉升起，我们在晨风中来到莲花阁，呵呵！荷花开了，深绿色的荷叶绿得像大圆盘。荷叶上滚动着透明珍珠般的小水滴，非常漂亮。

在蜿蜒的荷塘上方，你可以看到田甜的树叶。叶子高高地长出来，像一条优雅的舞裙。层层树叶中，有零星点缀的白花，有优雅绽放的，有含苞欲放的脸红红的；就像珍珠，蓝天上的星星，刚刚洗澡的美人。

微风吹过，带来芬芳，仿佛是高楼上悠远的歌声。这时，树叶和花朵也有了轻微的颤动，像闪电一样，瞬间划过荷塘。叶子本并排紧挨着，现在有一个绿色的波纹标记。叶子下面是流动的水，隐藏着一些颜色，但叶子更多的是风吹的。那些荷叶，像开着的绿伞，立在碧波上，像层层绿波，像片片玉。湖面上绿色的荷叶显示出“女孩”的粉红色脸颊。

莲花的花瓣洁白如玉，深绿的莲花捧在花中，随风起舞。仔细看看。荷花是各种各样的东西，洁白无瑕，纯洁如水晶。有的人只在绿色里有一朵白色的花苞，羞涩又渴望说话，含苞待放；有的只半开，有的花瓣散落，有的被雄蕊包围，就像一个衣衫残缺的美人；那些完全开放的，像穿白色素装的女生，在跳舞；还有的，花瓣都没了，露出绿色的荷花，莲子上的小孔好像是小嘴，它们在张开喉咙，喊着:“我成熟了，来摘吧！”荷花散发出清新淡雅的香气，吸引蝴蝶翩翩起舞，赏心悦目。

顽皮的蜻蜓拍打着翅膀，从一朵花飞到另一朵花，愉快地与莲花玩耍。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一个翩翩起舞的莲花仙子。荷花有不同的姿势，有的喜欢睡觉，躺在宽大的荷叶上睡着；有的弯着腰，像是向夏哥哥招手，又像是向孙公公问好；还有的又直又瘦，喜欢听大自然的声音。

有些花瓣张开美丽的笑脸，似乎在告诉我们:“看我的小脸！”而另一些则满是鲜花和白骨。看看含苞待放的花骨，有的傲然挺立在水面上，有的躲在树叶下，耐心地等待着根的哺育和阳光的哺育，时刻期待着有朝一日能出人头地？虽然梅花和茉莉花很美，但荷花更美，因为它们代表纯洁，让人觉得美丽。

我喜欢你，莲花！

关于鸡的说明文6

我的院子里有一棵石榴树。在我出生之前，已经经历了十一个春秋。每天放学回来，它总是对着我，好像在说:“怎么样？今天开心吗？”看着看着，每天的烦恼好像都烟消云散了。一年到头，我们家都很照顾他。

春天，石榴树长出细长的新枝，长出绿叶。我觉得是时候脱掉石榴树的“棉衣”了。这一天，正好是星期天，我和表哥为了石榴树比赛脱棉衣。爸爸给了我们一个好主意。表哥小，从底层做起。我个子高，从上面的绳子开始。最后一圈，我们都想解决。结果表哥又转过身来，把我们都逗笑了。

夏天，火红的石榴花盛开，给郁郁葱葱的石榴树增添无限魅力。远远望去，石榴花就像挂在树上可爱的小红角，让人爱不释手。我情不自禁地走上前，轻轻抚摸那可爱的石榴花瓣，软软的。我起身闻了闻，眼前一阵清香，让人如痴如醉。

秋天，淘气的石榴宝宝们都笑得裂开嘴，树枝都弯了。该关门了。我们有分工，父亲负责摘石榴，我负责左边接，母亲负责右边接。不到30分钟，包里就装满了石榴。回到家，我摘了一个嘴裂的石榴，掰成两半。我看到密密麻麻的石榴粒在被压榨但排列有序。我拿了几个放进嘴里。感觉清凉爽口。轻轻一咬，糖醋汁溅了出来。我一边品尝石榴，一边打算送给亲朋好友，让大家一起品尝我家劳动的果实。

冬天，寒风呼啸的时候，我们准备在石榴树上穿棉衣。虽然天气很冷，但我们还是饶有兴趣地拿着麻绳。我和爸爸把棉衣一圈圈地放在石榴上。我妈给我和我爸送了热茶补充热量。石榴树已经穿上了棉衣。祝它明年有更多的水果。

我爱我的石榴树！

关于鸡的说明文7

上海是个大城市，我一直很向往。

前几天我妈实现了我的愿望。刚来上海的时候，对上海的一切都很开心，很好奇。大城市终究是大城市，但又不一样。陆家嘴新区的高层好像都排好了。这些房子各有特色。回头一看，“哇”的一声，滚滚的黄浦江，河上的船只来来往往，热闹非凡。有些人带着沙子和石头。有些包含单独的容器。

东方明珠像巨人一样屹立在浩浩荡荡的黄浦江上。整个塔高486米，分为三个球。这颗东方明珠是黄浦江上最引人注目的建筑。我们迫不及待地想登上东方明珠。我们来到一楼大厅，这是第一个球，才发现里面很宽敞，有动漫展，有清代的文特尔和“展厅”，还有铜管乐在演奏。那里的管理非常严格。游客和他们随身携带的物品必须经过严格检查，以确保没有危险物品可供乘坐。观光电梯达到350米，这是第二个球。我们参观了那里的旋转餐厅，把电梯转到最高处，就是第三个球。“哇！”太高了，我感觉自己飘在空中，不敢往下看，但看到别人饶有兴致的往外看，我就鼓起勇气。我清楚地看到矗立在黄浦江上的金茂大厦，仿佛可以和它面对面交谈。再往下看，路边的行人像小昆虫一样慢慢移动。远眺，上海高楼纵横，十分繁华，塔下江面波涛汹涌，激起绿色的河流...

啊，东方明珠，多么宏伟的建筑。你不仅是上海的象征，也是中国人的骄傲。

说明文动物

狗，形状大小各一龙鱼说明文；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。

狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的龙鱼说明文：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，"沙皮狗"便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……

狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的"猎物"；在狗的视线范围内，几乎没有一只"猎物"能够脱离它们的"五指山"。

狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--"人类"的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般friend……

狗--人见人爱，聪明伶俐的好动物

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