彩蝶树的特点(蝴蝶树的特点)
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今天给各位分享彩蝶树的特点的知识,其中也会对蝴蝶树的特点进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注祥龙鱼场哦,现在开始吧!(4分)________________________________________________19、将第3段画线内容与下面语段比较阅读彩蝶树的特点,说出它们在写法上的相同点和内容上的侧重点,(4分)[链接]这是一树闪光的、盛开的紫藤萝,花儿一串挨着一串彩蝶树的特点,一朵挨着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹,“彩蝶树的特点我在开花!”
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本文目录一览:
- 1、彩蝶树怎样概括第二自然段?
- 2、彩蝶树中作者主要写了彩蝶树哪几方面的内容?彩蝶树是怎样一棵树
- 3、彩蝶树语言特点
- 4、简述十七年散文三大家各自的艺术特色
- 5、阅读理解 《满天风筝自在飞》 《彩蝶树》 《萝卜花》 《云雀》 这四篇答案。速度 三克油。
- 6、蝴蝶树有哪些特点?
彩蝶树怎样概括第二自然段?
彩虹树第二段介绍了洋紫荆花和叶子的形状与特点。
彩虹树这篇文章是对洋紫荆的介绍与赞美。
彩虹树这篇文章表达了作者对亲人的缅怀之情。
彩蝶树中作者主要写了彩蝶树哪几方面的内容?彩蝶树是怎样一棵树
彩蝶树中作者主要写了彩蝶树哪好几方面的内容彩蝶树的特点,彩蝶树是怎样一棵树有彩色蝴蝶的树。
主要写了彩蝶树的花和叶彩蝶树的特点;彩蝶树是极为寻常但又极为出色的一种树。
彩蝶树语言特点
欲扬先抑。在文章《彩蝶树》中,写作特点采用了欲扬先抑的表现手法运用多种修辞方法借物抒情首尾呼应修辞方法。
简述十七年散文三大家各自的艺术特色
十七年散文三大家各自彩蝶树的特点的艺术特色简述如下:
1、杨朔散文彩蝶树的特点的艺术特色:讲究艺术构思彩蝶树的特点;注重创造诗的意境;讲究艺术结构。
2、秦牧散文的艺术特色:富有情趣性与幽默感;语言流利酣畅、凝练生动彩蝶树的特点,采用“林中散步”和“灯下谈心”的行文作风彩蝶树的特点,流露出直接面对读者的亲切感和语言氛围。
3、刘白羽散文的特色:融情于景,借以抒写壮怀激烈的激情;错落有致的结构。
扩展资料:
秦牧的主要作品:
《秦牧全集》、《火种集》、《秦牧散文集》、《彩蝶树》、《秦牧儿童文学全集》、《秦牧文集》、《秦牧散文选》、《花城》、《秦牧科普作品选》、《华族与龙》、《艺海拾贝》、《哲人的爱》、《在国际飞机翼下》。
杨朔的主要作品:
《荔枝蜜》、《蓬莱仙境》、《雪浪花》、《香山红叶》、《画山绣水》、《茶花赋》、《海市》。
刘白羽的主要作品:
《风风雨雨太平洋》、《第二个太阳》 、《红玛瑙集》、《风霜集》、《海天集》、《秋阳集》、《腊叶集》、《历史的风暴雨》、《为祖国而战》、《延安生活》、《游击中间》、《环东北行》、《英雄的记录》、《朝鲜在战火中前进》。
参考资料:
百度百科-秦牧
百度百科-杨朔
百度百科-刘白羽
阅读理解 《满天风筝自在飞》 《彩蝶树》 《萝卜花》 《云雀》 这四篇答案。速度 三克油。
18、作者主要写了彩蝶哪几方面的内容?彩蝶树是怎样的一种树?(4分)
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19、将第3段画线内容与下面语段比较阅读彩蝶树的特点,说出它们在写法上的相同点和内容上的侧重点。(4分)
[链接]这是一树闪光的、盛开的紫藤萝。花儿一串挨着一串彩蝶树的特点,一朵挨着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。“彩蝶树的特点我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)
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20、第5段末尾“生命本应该这样地繁花似锦呵”有何含义?(4分)
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21、第6段关于“彩蝶树”的传说在文中有什么作用?(4分)
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22、作者为什么“很喜欢”“常常被人所忽略”的彩蝶树?(4分)
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(四)18.主要写了彩蝶树的花和叶;彩蝶树是极为寻常但又极为出色的一种树。
19.写法上彩蝶树的特点:都使用拟人的手法描写了花盛开时的热闹。 内容上:选文侧重洋紫荆花的色彩种类多、次第开放;而《紫藤萝瀑布》则强调紫藤萝花开的繁盛欢快。
20.作者对失去朋友的惋惜,对亲人缅怀朋友的欣慰,与对眼前美好生活的珍惜。
21.丰富了文章的内容;与下文相呼应,融为一体;激发读者阅读兴趣;深化文章主题。
22、作者曾经有过与“童话”中的“朋友树”相似的经历,所以看到“朋友树”就想起了自己“生死与共,肝胆相照”的战友。
.文中划线的句子有何作用
表现春天充满生机的景色优美, 点明放风筝的季节,为全文平添了诗情画意。
2.前文与尾段"后来我长大了,长大的我渐渐地明白了……"相照应的句子是
很久以前,我就认为风筝是天空开出的花.那时的我还很小。
3.全文从那几个方面写二爷爷喜爱风筝的? 可他把风筝都交给了天空,一个也没留下,为什么?
第一问:扎风筝 放风筝
第二问:把他们各自的"线儿"都还给了风筝自己,风筝才会自由自在地飞,无拘无束地绽放芬芳。
4.运用比喻可以使语言富有表现力,试找出一处比喻句并说说它的好处.
示例,例句:此时,天上也开始开花了,越来越多,开满了天空——是风筝。
好处:这里把风筝比作花,富有童趣,充满想像力,写出了对风筝的喜爱之情。
5.本文点到的"花"有多种:有时是"春天田野的花儿",有时是"天空开出的花——风筝",有时是"冬天的雪花", 有时是一堆人把脸开成的"向日葵",作者这样写的用意是什么?
5.以"花"衬人,表现二爷爷对美好生活的热爱和追求。
【原文】
萝卜花
丁立梅
①萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜,她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很喜人。
②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台,木板做的,用来放锅碗盘碟,她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆丝炒鸡蛋,土豆丝炒猪肉。
③女人30岁左右,瘦,皮肤白皙,长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油腻才是,却不。她的衣服及干净,外面罩着白围裙。衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾。她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的,才好看。她说。
④不知是因为女人的干净,还是她的萝卜花,一到吃饭时间,女人的摊子前,总围满人。五块钱一份的小炒,大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲,而后装在方便盒里,而后放上一朵萝卜花。整个过程,充满美感。于是,一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人的饭桌上。
⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了,渐渐知道她的故事。
⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的,很有些钱。但不幸的是,在一次建筑中,男人从尚未完工的高楼上摔下来,被送进医院,医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有,抢救男人,才捡回半条命--男人瘫痪了。
⑦生活的优裕不再。年幼的孩子,瘫痪的男人,女人得一肩扛一个。她考虑了许久,决心摆摊儿卖小炒。有人劝她,街上那么多家饭店,你卖小炒能卖得出去吗?女人想,也是。总的弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时,她突然被自己手上的美镇住了,一根再普通不过的胡萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来。【女人的心,一下子充满期望和向往】。
⑧就这样,女人的小炒摊子,摆开了,并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人,都会相互招呼一声,去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。
⑨一次,我开玩笑地问女人,攒了多少钱了?女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边。
⑩不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒的钱。她负责配菜,她把瘫痪的男人,接到店里管账。女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的,也是用来看的呢。她说,眼睛亮着。一旁的男人,气色也好,没有颓废的样子。
⑾女人的酒店,慢慢地出了名。提起萝卜花,大家都知道。
⑿生活,也许避免不了苦难,却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。
(选自《语文月刊》2008年,有改动)
【问题】
20.贯穿全文的线索是【 】。(2分)
21.请你从表现人物品质或作品主题的角度仔细思考,以"一朵【 】萝卜花"的形式给本文重新拟一个标题。(2分)
22."女人几乎倾其所有,抢救男人,才捡回半条命一一男人瘫痪了。"一句中破折号的作用是:【 】。
23."一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人们的饭桌上",把这个句子中的"开"改成"放"好不好?为什么?(3分)
答:
24.第⑩自然段中,"一旁的男人,气色也好,没有颓废的样子"的言外之意是什么?这句话在写法上有何作用?(3分)
答:
25.揣摩第⑦自然段中的画线句子,结合上下文,展开联想,写出女人当时的心理活动。
女人的心,一下子充满期待和向往。她想:【 】。(2分)
26."生活。也许避免不了苦难,却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开",请结合选文和自身经历谈谈对这句话的理解。(3分)
答:
【参考答案】
20.萝卜花
21、所填修饰语须与人物性格或作品主旨相吻合。如"坚强、美丽、开不败"等。
22、解释说明。
23、不好。"开"比"放"更富有动态美,更加形象、生动;同时暗含女人积极向上的品质和对美好生活的追求。(只回答"不好"不阐述理由的不给分,要结合人物形象来谈。)
24、言外之意是:男人也许曾经颓废过,如今不颓废了。不颓废的原因是女人在生活上给了他体贴和照顾,也在精神上给了他巨大的支持和鼓励。在写作上的作用是:突出了女人的智慧和勇气,衬托了女人热爱生活、乐观向上的美好品质。
25、言之成理即可。如:多美的花啊!生活不也是这样吗?男人瘫痪了,但至少我是健康的,只要我肯努力,日子总会好起来的。孩子也会一天天长大,未来一定是美好的。(符合人物心理和作品主题1分,语言通顺1分。)
26、要点:人生总会遇到各种各样的不幸,但只要在挫折面前不气馁、不低头,就一定会赢来雨后的彩虹。(如果没有结合自身实际来谈扣1分)
1、通读全文,概括云雀不同时期叫声的特点,说说文中的云雀是一个什么样的形象。(5分)
刚来时:____________________________________
时间一长:___________________________________
每每黎明时:____________________________
当我们放飞它时:____________________________
云雀的形象:____________________________
2、文章主要表现了“我”对云雀什么样的思想感情?你从文中哪些地方看出来的?(4分)
3、结合上下文,说说下列句中画线词语的深刻含义。(2分)
(1)它一下子飞到了柳树梢上,和柳梢一起激动着。
激动:__________________________________________
(2)这便又使我们迷糊了。
迷糊:__________________________________________
4、人有人言,鸟有鸟语。文章的结尾写“我们”放飞云雀后,它对着“我们”响亮地叫了一声。请你揣摩云雀此时此刻的心情,用第一人称写一段话描写它的心理活动。(3分)
______________________________________________________________________
5、制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法,下面是一张尚未完成的读书卡片,请将其填写完整。(3分)
读书卡片
篇名:《云雀》 作者:贾平凹
摘句:它叫起来的时候,总是在笼里不能安宁,左一撞,右一碰的,常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来,盯着高高的云天,叫得越发哑了。
品析:______________________________________________________________________
6、有人认为本文的主题是善待生命,同情弱者;也有人认为本文是一首自由的颂歌:还有人认为,本文主要谴责了一种把快乐建立在别人痛苦之上的自私自利的行为。你同意哪种观点?结合文章的内容说说你的理由。(3分)
《云雀》阅读 1.刚来时:叫得很好听,像唱歌一样。时间一长:叫声不比以前那么脆。越发哑了。每每黎明时:叫声很忧郁。当我们放飞它时:它的叫声很响亮(或欢快)。云雀的形象:追求自由,向往云天。2.同情或可怜。(1)听它唱得沙哑,以为它疲劳了。建议老人不要再逗弄它。(2)听它的叫声充满了忧郁,以为它饿了,为它添食。(3)在笼下捡起那抖落下的羽毛,深深地感到它的可怜了。(4)觉得它是向往云天后,偷偷地放飞了它。(后一问答对其中的三点即可得3分)3.(1)激动:云雀重获自由后显得兴奋、愉快(喜悦)(2)迷糊:弄不明白,弄不清楚。用在此处写出了我和妹妹对云雀的叫声充满了忧郁表示困惑。4.(围绕云雀重获自由后的喜悦、兴奋及对我和妹妹的感激,用第一人称来描写云雀的心理活动。)示例:我终于又可以亲近久违的云天,又可以自由自在地飞翔了。谢谢你们给了我逃脱牢笼重返云天的机会。5.(本题重点是品析动作描写--撞、碰、挤、盯及其作用)示例:这是对云雀的动作描写,写出了云雀在笼里的焦躁和痛苦,表现了它对自由和云天的渴望、向往。6.(同意哪一种观点都可,关键是结合文章内容说出理由。)示例一:从我和妹妹的角度谈善待生命、同情弱者。示例二:从云雀的角度谈对自由的渴望。示例三:从老头的角度谈对自私自利行为的谴责。
蝴蝶树有哪些特点?
蝴蝶树(学名彩蝶树的特点:Heritiera parvifolia Merr.)是梧桐科银叶树属植物彩蝶树的特点,常绿乔木;高达30米彩蝶树的特点,树皮灰褐色,小枝密被鳞秕。叶椭圆状披针形,长6-8厘米,宽1.5-3厘米。圆锥花序腋生,密被锈色星状短柔毛;花小,白色。果有长翅,长4-6厘米,含种子彩蝶树的特点的部分仅长1-2厘米,果皮革质;种子椭圆形。花期5-6月。
分布于中国海南、马来半岛和菲律宾群岛。喜气温高、雨量充沛、土壤肥厚、湿度大的静风湿润环境。
木材暗红色,质硬,为优良的造船材。由于蝴蝶树具有枝叶茂密,常绿、抗风等特点,可作为行道和庭园绿化树种。
形态特征
常绿乔木;高达30米,树皮灰褐色,小枝密被鳞秕。叶椭圆状披针形,长6-8厘米,宽1.5-3厘米,顶端渐尖,基部短尖或近圆形,上面无毛,下面密被银白色或褐色鳞秕,侧脉约6对;叶柄长1-1.5厘米。圆锥花序腋生,密被锈色星状短柔毛;花小,白色,萼长约4毫米,5-6裂,两面均有星状短柔毛,裂片矩圆状卵形,长1.5-2毫米;雄花的雌雄蕊柄长约1毫米,花盘厚,直径约0.8毫米,围绕在雌雄蕊柄的基部,花药8-10个,排成1环,有不发育的雌蕊;雌花的子房长约2毫米,被毛,不育花药位于子房基部。果有长翅,长4-6厘米,含种子的部分仅长1-2厘米,翅鱼尾状,顶端钝,宽约2厘米,密被鳞秕,果皮革质;种子椭圆形。花期5-6月。
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