鱼缸法则是指(鱼缸法则的启示)

北京观赏鱼批发市场2024-09-06 02:21:579.44 K阅读0评论

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6、比吼孩子管用的“鱼缸法则”你知道是什么吗？

本站是一个关于水族行业的一个网站，本文给大家介绍鱼缸法则是指，和鱼缸法则的启示对应的相关信息，希望对鱼友有所帮助，谢谢关注我们祥龙鱼场。

本文目录一览：

1、“鱼缸法则”是指的什么，能让孩子在成长过程中更快乐吗？
2、鱼缸法则：孩子叛逆不服管教？与其强迫孩子听话，不如以柔克刚
3、鱼缸法则
4、鱼缸效应是什么效应
5、叛逆期的孩子不知怎么管，试试“鱼缸法则”，比你吼人暴力管用多吗？
6、比吼孩子管用的“鱼缸法则”你知道是什么吗？

“鱼缸法则”是指的什么，能让孩子在成长过程中更快乐吗？

如何给孩子自由？作为家长要知道什么是"鱼缸法则"

对于大部分家庭来说，许多家里都会养着一条到两条鱼缸法则是指的鱼，鱼缸法则是指他们都会将鱼放在一个小鱼缸里。对于"鱼缸法则"，有这么一个故事鱼缸法则是指：以前在一个美国公司里面，有几十条鱼被养在一个大大的鱼缸里面，特别的是，在这个鱼缸里面的鱼好几年都没有长大鱼缸法则是指了。

有一天董事长的儿子玩耍的过程中不小心将鱼缸打破了，于是工作人员不得不将那些长不大的鱼放养在外面的水池里面。等到两个月重新买到新的鱼缸后，工作人员将鱼捞起来才发现那些鱼突然长大了好几倍。那些鱼的体型由原来的三寸变成了一尺。

这就是所谓的"鱼缸发展"。对于鱼缸法则是指我们来说，鱼缸就像我们的教育环境，孩子就是里面的一条条小鱼。当我们严格限制住孩子的环境的时候，孩子就难以发展。而我们给予孩子宽松的教育环境的时候，孩子就能健康发展，"鱼缸法则"所告诉我们的是，自由空间与教育环境对孩子的成长和发展的重要性。

无论是鱼还是孩子，都不应该被束缚，这样会限制成长。有些家长认为孩子年纪小，什么都不懂，听家长的是最好的。但是对于孩子来说，假如家长没有给予孩子合适的自由空间的话，就会抑制住孩子的身心发展，使得孩子变成一个狭隘的井底之蛙。

家长要知道，过度的限制"鱼缸"会给孩子带来负面影响

1、孩子的事情被家长全部包办

现在有一些孩子存在这样的一个毛病，那就是当遇到困难的时候，不会一个人想办法，而是下意识的去找家长，甚至是在未来孩子对于自己想要成为什么样的人也会毫无头绪。因为在小的时候就被家长套上了"枷锁"，家长说要做什么就一定做什么，无论什么事情都必须经过家长同意和把关。无论任何事情都由父母一手包办，就像是家长的附属品一样，这样导致孩子的依赖性强，以至于在以后做事没有任何自己的主见，也没有独立能力。

2、家长总是过度的限制孩子

在现实生活中，有些家长对孩子的事情总是放心不下，无论孩子做什么事情都必须严格限制。比如孩子想要看个漫画书也会被家长说这说那的。孩子因此失去了自由和空间。这时候有家长认为，如果自己不好好限制住孩子，孩子就会很容易学坏了。但是事实上，家长对于孩子的过度限制反而会更容易激发孩子的叛逆心理。

培养孩子要适当给予自由，用"鱼缸法则"培养孩子，孩子会更快乐

1. 让孩子自己去做选择

有些家长通常都会给自己的孩子铺好一条路，希望自己的孩子能够按照自己的意愿走下去，家长会觉得自己拥有一定的生活经验，告诉孩子可以要孩子能够少走一些弯路。其实这样对孩子来说，过度的限制孩子的选择自由会给孩子带来许多的影响，比如当他们面临抉择的时候，甚至会做出错误的决定。

教育家陶行知先生说过："教学就是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。"在现实生活中，作为家长需要对孩子做的事，让孩子自由去选择，而不是家长去限制他们的人生自由，当孩子学会如何自己选择的时候才会懂得如何负责自己的事情。

在日常生活中家长可以鼓励孩子自己说出自己的想法，并且鼓励孩子做出自己的选择，当孩子做出错误的选择的时候作为家长也不要因此去责怪孩子，只需要耐心去给予孩子一定的引导。孩子都不是笨孩子，正所谓"经验是孩子最好的老师。"通过孩子的一次次实践，孩子就会懂得其中的逻辑关系，就算载以后面临抉择孩子也不会逃避。

2. 尊重孩子的私人空间

有些家长认为孩子还小，不需要什么私人空间，甚至有些家长还决定只要自己不看好孩子孩子就会作妖。但是这样的话就会很容易剥夺孩子的自由和私人空间。仿佛就像傀儡一样被控制着，别以为这样可以教出一个乖巧听话的孩子，其实家长这样做更容易引起孩子的反抗心理。

难道说对孩子不管不顾吗？其实不是的，对于孩子错得十分明显的事情家长也要及时提醒，比如孩子过于沉迷手机和游戏，家长也要适当制止这些不良行为。但是对于孩子来说，他们所做的事情他们心里有数，自己做的事情会自己安排，作为家长只需要在合理的范围内，交给孩子自由安排。

比如说，对于孩子的一些生活上的细碎的事情让孩子学会自己安排，这样不但可以培养孩子的独立能力，也会培养孩子的自理能力。每个孩子都并不是家长的附属品，孩子是独立的个体，作为家长应该学会放手，尊重孩子的私人空间，让孩子学会自己探索，鼓励孩子去体会这个新世界。

3.鼓励孩子学会自我思考

在日常生活中，许多家长都希望自己的孩子能够成为一个有主见的人，想要让孩子成为这样的人，首先就需要家长鼓励孩子学会自我思考。因为擅长于自我思考的孩子，他们于是更有主见，他们会知道自己的想法是什么，这样的孩子做事更有条理。

作为家长可以在日常生活中营造一种思考的氛围，使得孩子经常性的去思考这件事为什么是这样做的？家长也可以在孩子做事之前去问一问孩子自己的想法，并且鼓励孩子去实现。当事情成功之后就相当于孩子的思考有一定的结果，孩子就会更有成就感。

在日常生活中也可以积极的去引导孩子思考，比如说去问一下孩子为什么选择这件衣服，而不是这件衣服。当有孩子错误的地方，作为家长也需要及时的去纠正孩子，防止孩子走向歧途。渐渐的我们可以把这种方式应用到生活当中，同时也可以鼓励孩子养成这种好习惯，这样就会如孩子多了自己对生活的独立见识。

鱼缸法则：孩子叛逆不服管教？与其强迫孩子听话，不如以柔克刚

正文字数：1808字

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教育孩子并不是件容易的事，在这个过程中，往往是成年人比儿童学的多。孩子们随着年龄的增长而变化，因此父母也需要学习更多新的技能。

到了青春期，孩子越来越叛逆，完全听不进去父母的教导，甚至还要和家长反着干。家长可以试试“鱼缸法则”，打破和孩子之间的壁垒。

我想我真的很尽职尽责了，但为什么孩子还不能长大，每天的作业一定要我提醒，我催我交，我太累了。 ”

为什么家长对孩子如此的用心，孩子却还不有所成长呢？答案很简单，父母在照顾孩子的同时，其实也是在用条条框框束缚孩子，孩子被困在一个漂亮而又狭小的鱼缸当中，又如何成长呢？

在美国一家公司外的一个鱼缸里，有十几条非常漂亮的热带鱼，每一条大约3英寸长。

这条鱼有两年没有变大，它们还是只有三英寸长。直到有一天，董事长顽皮的儿子来找父亲，把鱼缸里的鱼捞出来，不小心把鱼缸弄坏了，人们把这些鱼暂时放在院子里的喷泉里。

两个月后，当人们去看鱼时，他们发现鱼已经长到一英尺长了。由于环境的限制，这些鱼两年内不会生长。环境变化后，她在2个月内长了7英寸。

后来，人们把这种现象称为“鱼缸法则”，运用在儿童教育当中，就是给孩子们更多的空间，使他们更快地发展。

二、“鱼缸法则”对孩子有哪些影响？

A、叛逆心理

孩子天性是向往自由的，如果做什么事都要被家长束缚安排，孩子的内心会感到不适。现实中有很多家长，他们总觉得孩子还小不具备自理能力和判断能力。

因此常常约束着孩子，希望孩子什么事情都要听从自己的意见。在这种管教下，孩子们很容易产生叛逆心理，他们想用叛逆的表现来抵制父母的过分约束。

B、无法独立

大多数由父母在鱼缸里抚养长大的孩子并不独立。因为他们的生活琐事和重大决定都由父母来安排。这使得他们在成长过程中，遇到的每件事都要向父母寻求建议。

不仅如此，因为缺少前瞻性，他们对自己的未来也没有计划。大部分这样的孩子不是为他们自己而活，而是为他们的父母而活。

3. 缺乏自理能力

在孩子成长的过程中，父母为他们事事包办，完成孩子本该独自进行的练习。结果就会导致孩子们的自理能力很差。离开父母后，他们不懂得如何生活，甚至在没有人照顾他们时，也不具备基本的生活技能。

由此看来，家长对孩子过多束缚只会给孩子带来负面影响，而鱼缸法则则告诉我们：要给孩子一定的发展空间。

1. 放宽孩子的权利

有时我们会以孩子太小而不能为自己做决定为借口，剥夺他们的选择权。但如果孩子们只按照我们为他们安排的道路成长，他生命中的许多可能性就不会被发现。

因为孩子们根本没有机会去发现他们隐藏的能力。限制了孩子发展的自由，会阻碍他们的身心的正常发育。

作为父母，我们应该大胆让孩子做一些安全的事情，让孩子在日常锻炼中产生自己的想法，开阔眼界，从而培养责任感，增强独立能力。

2. 适度放手

一些家长一听说要给孩子自己的发展空间，就马上放纵孩子，让他们想做什么就做什么，这样的做法绝对是错误的。

当我们谈论给孩子们自由的时候，指的是在一定的安全范围内给他们尽可能多的选择与空间。

简单地说，在教育孩子的问题上，我们不能让孩子把控所有的事情，而是应该让孩子在自己的权力范围内解决一些问题。

当孩子们学会解决问题时，他们的内在潜能会被激发，对事会更有动力，在解决的过程中还能学习到如何在社会上生存。

3. 尊重孩子

孩子和大人一样有自己的小想法，需要自己的空间。作为家长，我们应该把孩子当作朋友来对待，在日常生活中多与他们交流，让孩子们愿意把藏在心里的想法告诉我们。

我们应该让孩子们学会合理地管理自己的时间，并为自己制定计划，比如说什么时候完成作业，什么时候上床睡觉。

作为父母，我们有责任给孩子们提供合理安排时间的建议。当然，当孩子的时间安排不当时，也要及时提醒和制止孩子的行为，避免孩子将错就错，对健康和学业造成影响。

孩子其实就像鱼缸里的那两条鱼一样，并不是长不大，只是没有得到合理的空间让他们自己成长。家长要学会适当的放手，毕竟孩子的路总要自己走，我们不能永远做他们的引路人。

鱼缸法则是指(鱼缸法则的启示) 非洲象鼻鱼

鱼缸法则

“鱼缸法则”是什么？

在一家公司的门口有一个装着十几条热带鱼的鱼缸，每条鱼大约3寸长，在2年内这些鱼的大小没有任何变化。

直到某一天鱼缸被打破了，因为一时找不到鱼缸，所以人们将热带鱼放到院子的喷泉中。

过了2个月，人们发现这些鱼从3寸长到了一尺。

心理学上把这种现象称为“鱼缸法则”。在育儿领域，这个概念一样可用，孩子在大的环境下就会有更大的发展空间。打破“鱼缸”，可以让孩子获得更多的发展。

家长如何打破“鱼缸”？这3点需要牢记！

1、给孩子留出适当的权力

权力和义务是相互对应的，如果孩子在家中没有任何权力，那他就学不会如何承担义务。

孩子2岁左右，就知事了，这时候家长就没必要替孩子过分的考虑了，给孩子适当的权利，比如选择权。

选择周末去哪儿玩，选择早餐吃什么，选择出门穿哪件衣服，选择看哪本绘本书，这些无关紧要的小事情，却能够让孩子感觉自己被尊重、被认可，有效的减少和家长之间的冲突，同时也能让孩子未来更有主见。

2、尊重孩子的兴趣

现在的家长，都很注重培养孩子的兴趣爱好，但是却很难做到尊重孩子的兴趣。

玩具、游戏、运动、画画、音乐、阅读……孩子的兴趣点可能不同，我们要给予孩子足够的支持，不要因为一时的“调皮”而训斥孩子，有效避免孩子沉迷手机、动画片等情况。

3、锻炼孩子独立能力

学着独立，是每个孩子必修的课程。家长给孩子权力的同时，也要让孩子去承担一部分的义务。

整理玩具、整理书桌、摆放碗筷等力所能及的家务，看似微不足道，却能够让孩子体会家长的容易，培养他的责任感。

鱼缸效应是什么效应

哦，就是吧

定义

金鱼缸是玻璃做的，透明度很高，不论从哪个角度观察，里面的情况都一清二楚。“金鱼缸效应”也可以说是“透明效应”。它是一种比喻，也就是极高透明度的民主管理模式。

由来

“金鱼缸效应”是由日本最佳电器株式会社社长北田光男先生始创的。北田光男先生强调，把增强透明度的重点放在各级经营管理者的经济收入上，要求企业各级领导者的经济收入和费用报销要如实地向企业利益相关者公开，接受企业利益相关者的批评建议，并根据员工们的意见，对经营管理进行改进。

实例

目前，企业界常采用“开诚布公管理法”，其哲学基础与“金鱼缸法则”一样，就是“开诚布公”。史塔克是业界施行“开诚布公管理法”的先驱之一，他因道德表现杰出，堪为众人表率，而获得“企业信用奖”。史塔克接掌“春田重整公司”（SRC）时，SRC刚从母公司“国际丰收公司”脱离出来，整个公司的经营状况可说是摇摇欲坠史塔克认为，惟一能使公司长久维持正常经营的方法，就是以真相为基础。他决定让公司里的每一位员工都了解公司整体的经营状况。他亲自教员工看懂、了解公司的财务报表，而且定期公布公司的账册与各项财务资料，让全公司上上下下都知道公司目前的状况及未来的目标。

养过观赏鱼的人都清楚，一大缸鱼反而比一小缸鱼要好养。这一结论可能会让人觉得意外，但实际上确是真理。养一小缸鱼的话，如果出现什么问题，可能很快就会恶化而无法收拾。而养一大缸鱼的话，出问题后有一个缓冲期，不会迅速恶化。在此期间，养鱼者可能会发现问题并及时处理。这就被称作“金鱼缸效应”。“金鱼缸效应”当然适用于渠道管理领域，以下是一个典型案例。

二十世纪80年代，苹果公司在K-12教育市场是绝对的领先者，几乎没有竞争对手。苹果公司之所以能做到这么强势，就因为有不计其数的方案提供商经销着他们的产品。大量地方性的VAR把苹果机销售到各个校区，让其他供应商几乎无机可乘。等这些中小学生长大并开始就业后，他们可能已经习惯了苹果机，这引发了对苹果机的进一步需求。当时，苹果机已经占到PC市场14%的市场份额。如果形势照此发展下去的话，苹果公司还会做得更好。

但到了二十世纪90年代初期，苹果公司部分人士开始迷信80/20法则。他们认为，合作伙伴中领先的20%为苹果公司带来了绝大多数业务。因此，苹果公司觉得重点对待这20%的方案提供商，只授权少数方案提供商在K-12教育市场里销售苹果机。没有得到授权许可的地方性VAR纷纷倒向其他供应商，促使客户采用WinTel平台。短短几年，苹果公司就丧失了自己的优势地位。

该案例证明，缩小渠道规模对供应商而言是自取灭亡。与金鱼缸类似，大规模的渠道更容易维护、更方便调整。

应用

“金鱼缸效应”运用到企业管理中，就是要求企业领导增加企业各项工作的透明度。企业的各项工作有了透明度，企业领导的行为就会置于全体下属的监督之下，就会有效地防止企业领导享受特权、滥用权力，从而强化企业领导的自我约束机制。务必记住：透明公开是防止腐败和不正之风的法宝之一。

下面，用一个形象的比喻来解释金鱼缸效应。金鱼缸是透明的，不论从哪个角度去观察，都可以一目了然地观察到缸内金鱼的活动情况。

金鱼缸效应作为现代管理制度的一项基本原则在各个领域都有很好的运用。

政务公开是金鱼缸效应在政府管理领域的运用。政务公开主要的要求是使政府的工作内容公开化，对于政府筹划或正准备进行的各项工作，如城市建设、道路规划、医疗保健措施、事务处理等分类进行公开，并对各项工作内容及进程予以公开，任何公民都可以通过特定途径，如政务公开栏、政务公开网络等进行查询、监督。政务信息本身就是政府信息的一部分，政务公开，有利于政府信息公开的进一步透明化。我国政府政务公开的实行，对于反腐倡廉和提高政党的执政能力都起到了很大的推动作用。

金鱼缸效应运用到企业管理中，就是要求管理者必须增加规章制度和各项工作的透明度。各项规章制度和工作有了透明度，管理者的行为就会置于员工的监督之下，就会有效地防止管理者滥用权力，从而强化管理者的自我约束机制。同时，员工在履行监督义务的同时，自身的主人翁意识和责任感得到极大的提升，而敬业、爱岗和创新的精神也将得到升华。

增加规章制度和各项工作的透明度是企业一项任重而道远的任务，不是一朝一夕就可以做好的。鱼缸透明的前提是鱼缸缸体采用的透明材料，此外就是要有清澈、通透的水质，所以，企业的管理者要不断提升自身的综合素质和职业道德，为管理工作的公开透明提供“透明的鱼缸和清澈的水质”，而管理工作的公平、公正正是透明的鱼缸和清澈的水质。因此，在企业管理工作中要始终遵循和执行“公平、公正、公开” 的原则去开展各项工作。做到了公平、公正，我们就不怕公开，而企业管理的公开、透明又会对企业管理本身起到巨大的推动作用，使企业得到持续、良性的发展。

最后，我们要记住：管理制度和各项工作的透明、公开是提升管理水平、防止不正之风的法宝之一。

渠道调整谨防“金鱼缸效应”

养过观赏鱼的人都清楚，一大缸鱼反而比一小缸鱼要好养。这一结论可能会让人觉得意外，但实际上确是真理。

如果要评估供应商推出的方案提供商合作项目，亦或是评估供应商高层对渠道的理解与承诺，需要依照一系列的标准与尺度。其中，很重要的一个评估标准是合作项目的连贯性。

一般而言，供应商如果更换了渠道管理人员，即会引起方案提供商合作项目的连贯性问题。新渠道管理人士上任后，为了证明自己的价值，往往会在渠道操作思路上做出改变。特别是供应商从外界引入渠道管理人士时，这一点表现得尤为突出。

如果供应商想真正对渠道作出长期承诺的话，最好确立一个机制，从公司内部来培养渠道管理人才。在这种情况下，相关人员更易于理解渠道的长期需求，新提拔的渠道管理者也很少会对固有的渠道政策做大调整。

当然，这并不是反对供应商从外界引入渠道专家。很多时候，补充新鲜血液是必要的。但一定要注意，从外界引入的渠道管理人士更有可能不顾现有渠道合作项目的运行状况，盲目对其进行调整。

当前，有许多供应商变更了渠道管理人员，并改变了既有的渠道计划。其中很多公司都启用了新的思路，准备缩小渠道的规模。这些新上任的渠道管理人士认为，合作伙伴应该力争少而精，这样更易于管理。实际上，这种思路是完全错误的，忽略了所谓的“金鱼缸效应”。

税务中强化“金鱼缸效应”

管理学有一条定律叫“金鱼缸效应”，指的是金鱼缸是透明的，不论从哪个角度观察，里面的情况都一清二楚。近年来，山东省日照市市区国税局将“金鱼缸效应”应用到行政执法中，不断加大政务公开力度，确立了“突出三个方面抓重点、注重两个规范抓公开、强化一个监督抓落实”的“三二一”工作思路，促进了依法行政、严格执法，密切了干群关系、征纳关系。

突出三个方面抓重点以梳理“透明事项”为重点，整合制度体系。把干部职工普遍关心的人、财、物等问题作为“行政管理透明”的重点，把纳税人和社会各界关注的执法环节作为“税收执法透明”的重点，梳理整合了15项制度。在行政管理方面，将涉及日常行政管理工作的制度规定整合完善为10项制度。如抓住任用、考核、评比等与个人密切相关的事项出台了科办员管理、公务员考核管理、评先树优管理等办法；结合干部职工普遍关心的问题，修订完善了财务管理、固定资产管理、办公用品管理等办法。在税收执法方面，按照明确职责、分权制约、相互监督、集体决策的原则，整合修订了5项制度。

以强化“透明过程”为重点，规范工作程序。在行政管理方面，对照10项制度，共规范了17项工作程序，28个透明环节。如在实施能级管理中注重过程的公开，将能级管理的岗位划分、能级类别、个人报岗、集体研究、能级确定等5个环节，通过内部网站或公示等形式进行公开。在税收执法方面，结合税收业务重组工作，梳理以纳税人申请启动和以税收职权启动的事项，修订理顺工作流程34个。如在个体税额核定中，确定了传递信息、信息采集、信息复核、拟定税负、行业评税、税负评审、确定税负和税负公开等8个环节为“透明环节”，实行两查、两定程序。采取人与人、组织与人、计算机与人的监督措施，避免了管理人员自由定税，个别岗位“暗箱操作”。

以明确“透明责任”为重点，制定作业标准。为保证各个环节、各项内容透明到位，制定了《“行政执法透明化”作业标准及考核办法》，进一步明确了责任，对各项制度办法、工作程序、透明环节，逐项明确了透明内容、透明形式、透明时限、透明责任人、考核标准及监督方式。

注重两个规范抓公开规范公开内容。为确保公开的内容全面、规范，日照市市区国税局做到凡是上级要求公开的内容，必须全部公开；凡是公开的内容，必须符合法律、法规和政策规定，并按照透明化的要求和格式进行。日照市市区国税局比照《行政许可法》有关规定，逐项规范了透明的内容、操作流程、使用文书，确保透明内容准确、程序到位、文书合法，使纳税人一目了然、方便实用。

规范公开形式。面向干部职工和纳税人两个层面，规范了内部网站、触摸屏、宣传栏、“明白纸”以及12366纳税服务热线等5种透明的具体形式。干部职工和纳税人按照不同的需求通过各种透明载体进行查询。

强化一个监督抓落实日照市市区国税局制订出台了《行政执法透明化监督考核办法》，逐项细化考核标准和考核方法，强化了考核责任，对每项制度工作流程和透明环节涉及的透明项目、透明形式、透明时限等内容进行过程监控，使监督制约渗透到行政执法的每一个具体环节，确保透明内容落实到位。

行政公开、透明执法，使国税工作处处充满阳光，不仅克服了“暗箱操作”的弊端，而且密切了干群关系、征纳关系，树立了良好的国税形象。

一是干部职工思想观念有了较大转变。“行政执法透明化”的推行，规范了工作流程、明确了透明环节，具体了作业标准，使干部职工如何做、做到什么程度有章可循，保证了执法的规范、工作的到位；避免了执法行为的“暗箱操作”，及时纠正了执法偏差，在一定程度上保护了税务干部。

二是进一步树立了良好的执法形象。实施“行政执法透明化”在促使税务人员规范执法、认真执法的同时，也方便了纳税人和社会各界了解税收法规、办税流程、涉税事宜等，尊重了纳税人的知情权、监督权，进一步融洽了税企关系。

三是拓宽了“两权监督”渠道。“行政执法透明化”的推行拓宽了监督渠道。行政管理纳入干部职工的监督，保障了“行政管理权”的正确执行，有利于密切干群关系；税收执法向纳税人和社会各界“透明”，加大了纳税人和社会各界的监督力度，促使税收执法权不断趋向规范化、法制化。

简单来说：金鱼缸效应是威尔逊提出的，威尔逊认为中央要适当的集权，同时威尔逊又提出金鱼缸效应以防止集权所产生的腐败现象。金鱼缸效应指的是，应该把官员的行为置身于公众的目光之下，让社会大众和传媒发挥评判家的监督作用。

金鱼缸效应有利于增加官员行为的透明度，减少官僚腐败行为。我国现在实行的村务公开就跟这个相类似，定时把村里的决策还有相关文件进行公开，这有利于村民发挥监督作用。当然，防止腐败依靠金鱼缸效应是远远不够的，要彻底消除腐败还需从腐败的源头抓起。

叛逆期的孩子不知怎么管，试试“鱼缸法则”，比你吼人暴力管用多吗？

一、重视孩子的体验

孩子为什么会叛逆是因为他的自我认同在慢慢完善，那也是孩子长大一个标志，因此家长们要为孩子的某个“叛逆主要表现”感到开心。有的时候不能根据自身的规范去评判孩子个人行为的对错，给孩子更多室内空间，去重视他的感受，比强悍地使他纠正你觉得错误更强。让他有自己的空间，便是打破陈规的玻璃缸，让孩子拥有更多持续发展的机遇，这对其发展有很大的帮助。

二、让孩子自身试着做决定

叛逆期孩子事实上有一个心理状态便是觉得自己已经长大，可以自己去做一些取决于。可是他们这种心理在家长眼里就是不懂事、叛逆表现的。有时家长也需要打破陈规教学的玻璃缸，让孩子的发展多一种可能。或许你多让孩子试着做决定，他就不对于你的确定发生违反或是不执行了。家长要将叛逆期孩子当成一个公平的人看待，而非一副自己是真知姿态，那样孩子都不会作出过多叛逆的举动。

三、不必采用暴力行为手段让孩子难过

“棍棒式”的教育理念对现在的孩子而言确实没有用，科学合理的方法才可以帮助孩子渡过叛逆期。之前的人老说棍棒下边出孝子，事实上如今棍棒不但不会使孩子相信，只会让他更为叛逆，还在一定程度上危害亲子间之间的关系。当家长的尽量不要去责骂孩子，惩罚不但会损害孩子身体，也会对他的心理状态造成危害。家长如果真在孩子叛逆的时候特别生气的话，能够给彼此一个清醒的时长，这样有助于沟通与解决困难。