看图写话鱼缸里的小金鱼(小金鱼看图写话二年级)
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本文目录一览:
一年级看图写话浴缸里的小金鱼死了,小女孩哭了
今天,我有的伤心,因为我的一条小金鱼在鱼缸里一动不动了。我不知道这是怎么了?昨天小金鱼还很活泼的样子。
妈妈说,“可能是小金鱼吃得太饱,撑着了。你看它的肚皮朝上,鼓鼓的。”
我有些恋恋不舍的看着小金鱼,后来,妈妈把它从鱼缸里捞出来,用纸包好,仍到了厕所里。看着被扔掉的小金鱼,我默默的想,我要好好的喂养剩下的5条小金鱼。
二年级看图写话可爱的小金鱼
我的鱼缸里养了两只可爱的小金鱼。它们一大一小,那条大金鱼穿着玫红色的美丽衣裳,小金鱼则穿着金红色的漂亮的衣裳。它们都有一双又大又黑的眼睛,小小的嘴一张一合地吐着泡泡,真好玩!它们还长着透明的鳍,快活地摇摆着像蝴蝶翅膀一样的大尾巴,在水草中穿来穿去,像在做游戏,真可爱呀!
我想:这么漂亮又可爱的小金鱼,再多养几条,它们就可以一起做游戏了,那该多好呀!
看图写话小鱼逃到哪里去了?
《小鱼逃到哪里去了》看图写话的范例如下看图写话鱼缸里的小金鱼:
小鱼从鱼缸里逃出来看图写话鱼缸里的小金鱼,跳到花盆里看图写话鱼缸里的小金鱼,变成了一朵小花,躲进了电视里,在电视机里游来游去,逃到了云朵上,乘着云朵跳进了大海里,自由自在地遨游。
它逃到了窗帘上、花丛中、糖果罐子里、水果盘子上、电视里,最后,它终于如愿以偿逃到了池塘里,找到了自己的同伴。
看图写话小技巧
通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。
开头说明描述一件事要包括事情的起因、经过和结果。写话时,重点描述事情的经过。大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。
最后事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果等等,都可以作为看图写话的结尾。
小猫看到鱼缸里的鱼在想啥,看图写话
写作思路:使用简单的写作风格看图写话鱼缸里的小金鱼,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
正文:
我家养着一只猫和一条金鱼,他们俩势不两立,经常大战。
一天,我坐在沙发上津津有味地看着电视,这时,猫慢条斯理地走着猫步来到鱼缸前,“嗖”地一声跳到桌子上,只见它双腿直立,身子弯起来,把尾巴勾在腿上,头小心翼翼地伸起,两只小爪子死死地抓住鱼缸的玻璃,心里打着与金鱼“大战三百回合”的念头。
这时,猫一下子把头伸进鱼缸,小金鱼马上察觉到“有敌入侵看图写话鱼缸里的小金鱼!”只见它的双鳍飞快的摆动着,像一位跳高运动员一样冲上鱼缸的玻璃,顿时,鱼缸里水波荡漾。
猫见看图写话鱼缸里的小金鱼了,吓得心惊胆战,又心想:无事,区区一个金鱼能奈我何看图写话鱼缸里的小金鱼?于是,猫又回到看图写话鱼缸里的小金鱼了鱼缸前。金鱼见猫还是没有死心,又冲上去,先是来个360度大翻身,然后又用尾巴狠狠的抽了一下猫的脸,接着又跳回水中。
猫被突如其来的大嘴巴子抽得晕头转向,气得恼羞成怒,直接用爪子就往水中拍去。金鱼见了,尾巴如马达一般加速冲上去,水溅了猫一身,猫迫不得已,离开了鱼缸。
这时,金鱼正在沾沾自喜。猫想:我要找回我们猫族的尊严!猫再一次打起精神想:我吃掉金鱼!
猫重整旗鼓,又跳上了鱼缸,但还是被金鱼打了个措手不及。这回猫怒了,直接把头伸进了鱼缸,有一种“视死如归”的精神。金鱼无所畏惧,直接迎头而上,最后,猫败了。
也许猫明白了:我们不要随便侵略别人的领地,这样才能不引起不必要的麻烦与战争,要和平相处。
看图写话,一幅图里有俩条金鱼,怎么写?
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