在鱼缸里养了几条金鱼修改病句(在鱼缸里养了金鱼几条用英语怎么说)

今天给各位分享在鱼缸里养了几条金鱼修改病句的知识，其中也会对在鱼缸里养了金鱼几条用英语怎么说进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注祥龙鱼场哦，现在开始吧！'说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了，……

今天给各位分享在鱼缸里养了几条金鱼修改病句的知识，其中也会对在鱼缸里养了金鱼几条用英语怎么说进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注祥龙鱼场哦，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、在鱼缸里养了盆鱼几家在原句上用参政符号修改病句？
• 2、四年级上册语文试卷
• 3、修改病句弟弟养了小金鱼一条他身穿红色丝裙在鱼缸里十分抢眼它尾巴一摆一摆的？
• 4、我家的鱼缸里养了金鱼一条。修改病句修改符号？
• 5、修改符号修改病句 弟弟养了小金鱼一条 她身穿红色丝裙 在鱼缸里十分爆眼？
• 6、妈妈我买了小金鱼四条怎么修改病句？

在鱼缸里养了盆鱼几家在原句上用参政符号修改病句？

用参政符号修改把“几家”调到句首就可以了。

具体如下：几家在鱼缸里养了盆鱼。

四年级上册语文试卷

1、根据拼音，正确、工整地写出词语。

fèngxìjūnyúnzhùzháishihòuyángyì

()()()()()

lǒngzhàoyǐnbìfúgaijiànzhùpìqì

()()（）()()

2、写出带下列偏旁的字。

亻________忄________扌________

3、按要求填表。

查带点的字音序部首用自己喜欢的符号选择正确的解释

允许1、许可。2、称赞。3、答应。4、或许

平坦1、坦白。2、平。3、心里安定。

解释1、说明。2、消除。3、放开、放下。

4、把下列词语补充完整。

()化()端()可()议()平()静漫()遍()

山()地()应()不()随()而()引()注()

5、在括号里填上恰当的词语。

()的泉水()的小路()的花朵

()地离开()地说话()地思考

6、把下列句子补充完整。

(2)听了老师的话，我____________________________________

(3)教学楼前面的花草树木长得_____________________________

7、仿例写句子

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

没有一本书的家，是_______________________

没有一本书的家，是_______________________

8、选择适当的关联词语填空

尽管……还是……虽然……但……只有……才……

（1）、（）天气寒冷，爷爷每天（）早起锻炼身体。

（2）、（）天气寒冷，（）爷爷仍然坚持锻炼身体。

（3）、（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。

9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

（）开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。

（）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了

（）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。

10、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话

中国队打败了日本队荣获冠军

（1）、_______________________________________

（2）、_______________________________________

二、积累运用

1、写出诗的上句或下句，并写出最后一句的意思。

横看成岭侧成峰，_________________________。

________________________，柳暗花明又一村。

最后一句的意思是：

_________________________________________________

2、写两幅你喜欢的对联。

（1）_____________________________________________

（2）_____________________________________________

3、你在课外读过什么书？请把书名写下来好吗？

《》《》

4、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子。

______________________________________________________

5、填空：某旅游区有一则告示："请别踩我，我也怕疼！"它放在________________比较合适。这则告示的主要意思是：。

三、阅读理解

爸爸教我动动脑

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问："一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？"

我觉得太简单了，马上很自信地回答说："还有七条!"爸爸摇摇头，笑了笑说："答案一定是七条吗？你要动动脑!"我想了又想，回答说："也可能是十条。"

爸爸摸摸我的头，说"再动动脑!"我又想了想，回答说："也可能是三条，也可能是零条吧!"爸爸拍拍手，问我："为什么？"我很得意地说："第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：'这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!'养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：'我要好好地养活剩下的七条金鱼。'所以金鱼缸里还有七条金鱼。"第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!"第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!"第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：'我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？'说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……"

我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说："太好了!太好了!"

1、照样子写词语

滔滔不绝：、、

活生生：、、

2、找出文中的一对反义词

（）--（）

3、填空

（1）、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是（）的人、（）的人、（）的人、（）的人。

（2）、通过小作者的回答我们知道他是一个（）的孩子。

4、根据文章小作者的回答，用"因为（）所以金鱼还剩（）条"写一句话。

__________________________________________________________________________

四、作文（两题任选一题写）

题一：我喜欢吃（）

要求：1、把题目填写完整，可以写我喜欢吃草莓、桔子、巧克力、鸡腿、薯条、饺子等。

2、围绕"喜欢吃"可以写出自己为什么喜欢吃这一食物，可以写自己吃的时候的样子，也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事等。

题二：生日

要求：可以写自己过的一次生日，也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日，写得要有意义。

（结束语：做完了吗？恭喜

回答者： 小鹿信子 - 初级魔法师 三级 2009-11-9 19:51

Yes 1、根据拼音，正确、工整地写出词语。

fèngxìjūnyúnzhùzháishihòuyángyì

()()()()()

lǒngzhàoyǐnbìfúgaijiànzhùpìqì

()()（）()()

2

、按要求填表。

查带点的字音序部首用自己喜欢的符号选择正确的解释

允许1、许可。2、称赞。3、答应。4、或许

平坦1、坦白。2、平。3、心里安定。

解释1、说明。2、消除。3、放开、放下。

4、把下列词语补充完整。

()化()端()可()议()平()静漫()遍()

山()地()应()不()随()而()引()注()

5

、把下列句子补充完整。

(2)听了老师的话，我____________________________________

(3)教学楼前面的花草树木长得_____________________________

6.仿例写句子

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

没有一本书的家，是_______________________

没有一本书的家，是_______________________

8、选择适当的关联词语填空

尽管……还是……虽然……但……只有……才……

（1）、（）天气寒冷，爷爷每天（）早起锻炼身体。

（2）、（）天气寒冷，（）爷爷仍然坚持锻炼身体。

（3）、（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。

9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

（）开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。

（）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了

（）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。

10、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话

中国队打败了日本队荣获冠军

（1）、_______________________________________

（2）、_______________________________________

二、积累运用

1、写出诗的上句或下句，并写出最后一句的意思。

横看成岭侧成峰，_________________________。

________________________，柳暗花明又一村。

最后一句的意思是：

_________________________________________________

2、写两幅你喜欢的对联。

（1）_____________________________________________

（2）_____________________________________________

3、你在课外读过什么书？请把书名写下来好吗？

《》《》

4、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子。

______________________________________________________

5、填空：某旅游区有一则告示："请别踩我，我也怕疼！"它放在________________比较合适。这则告示的主要意思是：。

三、阅读理解

爸爸教我动动脑

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问："一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？"

我觉得太简单了，马上很自信地回答说："还有七条!"爸爸摇摇头，笑了笑说："答案一定是七条吗？你要动动脑!"我想了又想，回答说："也可能是十条。"

爸爸摸摸我的头，说"再动动脑!"我又想了想，回答说："也可能是三条，也可能是零条吧!"爸爸拍拍手，问我："为什么？"我很得意地说："第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：'这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!'养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：'我要好好地养活剩下的七条金鱼。'所以金鱼缸里还有七条金鱼。"第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!"第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!"第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：'我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？'说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……"

我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说："太好了!太好了!"

1、照样子写词语

滔滔不绝：、、

活生生：、、

2、找出文中的一对反义词

（）--（）

3、填空

（1）、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是（）的人、（）的人、（）的人、（）的人。

（2）、通过小作者的回答我们知道他是一个（）的孩子。

4、根据文章小作者的回答，用"因为（）所以金鱼还剩（）条"写一句话。

__________________________________________________________________________

四、作文

题一：我喜欢吃（）

要求：1、把题目填写完整，可以写我喜欢吃草莓、桔子、巧克力、鸡腿、薯条、饺子等。

2、围绕"喜欢吃"可以写出自己为什么喜欢吃这一食物，可以写自己吃的时候的样子，也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事等。

回答者： 海豚

修改病句弟弟养了小金鱼一条他身穿红色丝裙在鱼缸里十分抢眼它尾巴一摆一摆的？

弟弟养了小金鱼，其中一条像身穿红色丝裙，尾巴一摆一摆，在鱼缸里十分抢眼。

我家的鱼缸里养了金鱼一条。修改病句修改符号？

我家的鱼缸里养了一条金鱼。一条是修饰金鱼的量词需要放在金鱼前面。

修改符号修改病句 弟弟养了小金鱼一条 她身穿红色丝裙 在鱼缸里十分爆眼？

小弟弟养了一条小金鱼。它身穿红色丝裙，在金鱼缸里十分耀眼。

妈妈我买了小金鱼四条怎么修改病句？

“妈妈我买了小金鱼四条”有两处语病：

1、主语不明。

a.妈妈我，买了小金鱼四条。——主语是妈妈。b.妈妈，我买了小金鱼四条。——主语是我。

2、定语位置不当。按现代汉语语法习惯，定语在中心词前面：小金鱼四条-四条小金鱼

改句：

1、妈妈，我买了四条小金鱼。

2、妈妈给我买了四条小金鱼。

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