单片机智能鱼缸设计的PPT(基于单片机的智能鱼缸设计)

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本站是一个关于水族行业的一个网站，本文给大家介绍单片机智能鱼缸设计的PPT，和基于单片机的智能鱼缸设计对应的相关信息，希望对鱼友有所帮助，谢谢关注我们祥龙鱼场。

本文目录一览：

• 1、国外智能鱼缸的发展历史
• 2、对自动化专业的理解~应该从哪几个方面谈呢~！具体一点啊~还要做PPT
• 3、关于基于单片机的智能家居系统
• 4、基于单片机粮库的温湿度控制系统设计 答辩会问什么问题 （能写多少写多少 越多也好）

国外智能鱼缸的发展历史

国外智能鱼缸的发展历史：

1、英国布里斯托动物园内的东南亚鱼类单片机智能鱼缸设计的PPT，水族箱高约2米。将鱼饲养于室内透明的缸内作观赏用途这个概念单片机智能鱼缸设计的PPT，是近代衍生出来的。但难以准确定出其出现的时间。1665年，日记作者佩皮斯（SamuelPepys）记述于伦敦看见一件精巧的珍品，鱼儿被饲养于一玻璃缸的水里，它们可以生存很长时间，它们被细致地标示著它们是外来的。

2、水族箱可以非常巨大，以阿拉斯加水族馆为例，水族箱容量逹5，400立方米，饲养著约580个水生生物品种。一些水族专家会尽力维持水族箱内的生态，并模拟所饲养生物的天然居住环境。水族箱的水质控制，包括了管理营养的流出及流入，更需要注意的是废物管理。水族箱内的氮循环是指氮元素从食物中流入箱内，生物进食后将其转化成有毒的氮废物，再由箱内的益菌转化成毒性较低的氮化合物。要维持一个良好的水族环境，还需要恰当的物种选择、生物负荷管理及良好的设计。

对自动化专业的理解~应该从哪几个方面谈呢~！具体一点啊~还要做PPT

自动化:

培养目标 本专业培养具备能在自动控制、工业过程控制、高级运动控制、电力电子技术、计算机控制技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、开发及研究等方面工作的高级专门人才。

主要课程 电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、微机原理与应用、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、信号与系统、数字信号处理、计算机控制与接口技术、过程控制与集散系统、单片机原理、传感器与仪表、EDA技术及应用、工业企业供电、计算方法、计算机网络、数据结构、控制电机、可视化程序设计、电子电路CAD、电力电子新器件、模糊数学及应用、人工智能导论等。

主要实习实践教育环节 物理实验、计算机上机、电路实验、电子技术实验、电拖实验、自控原理实验、金工实习、电气电子工艺实习、模拟电子技术课程设计、生产实习、计制系统课程设计、自动控制系统课程设计、数字信号处理课程设计、PLC课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业论文等。

毕业生具备的知识和能力 *具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础；

*掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，较好了掌握自动控制、过程控制及仪表、电力电子技术、计算机应用等方面知识，能够从事工业自动化设计、管理、研究、开发与应用等基本能力；

*具有较好的英语水平和计算机应用技能，并能与他人合作共事、协同工作的能力；

*了解先进的控制方法及控制手段，了解本专业的理论前沿和发展动态。

就业方向 本专业毕业生适宜于机械、电子、家电制造、通讯、计算机、汽车、化工、冶金、石油化工、运输等企业、事业单位、科研院所、学校、国防、国家机关管理部门等从事自动控制、工业过程控制、高级运动控制、电力电子技术、计算机控制技术、信息处理、管理与决策等领域从事控制系统分析、设计、开发及研究等方面工作。

关于基于单片机的智能家居系统

1、智能筷子盒------消毒、除水、送筷子使用！

2、家用无噪音空气净化器-------可以考虑空气通过水进行净化和增加房间的湿度！

3、遥控地面清洁器------自动、干净、“沙发、床下”死角的清洁！！

4、智能枕头--------温度可调、高度可调、可播放轻音乐、可按摩颈部等！

5、鱼缸充氧，换水，控温单片机智能鱼缸设计的PPT；

6、花盆浇水、保湿；

7、臭氧杀菌灯+通风等--------下班前1个小时自动开启杀菌，之后自动打开窗户通风！等单片机智能鱼缸设计的PPT你回家不是很好！

8、其实还有一个马桶清洗，如果能搞成智能自动的，那你就发了！！！呵呵·

基于单片机粮库的温湿度控制系统设计 答辩会问什么问题 （能写多少写多少 越多也好）

正式答辩开始，下面是我的部分发言：

尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）

下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。

之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………

以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。

在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。

答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。

在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。

在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。

回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。

值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。

答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。

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