射水鱼短文(射水鱼短文阅读)

先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 10、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？乱， 5、无案牍之劳形案牍：官府的文书，劳形：使身体劳累， 6、何陋之有？莲，花之君子者也， 2、比喻君子不同流合污的是哪一句？出淤泥而不染， 3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法，作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？

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本文目录一览：

• 1、第6单元文言文对比阅读理解答案
• 2、拾贝的小女孩,写她的"圆圆的酒窝里盛满了甜蜜……",你知道小女孩为什么感到甜蜜吗？
• 3、读了动物的舌头这篇短文你能说说自己的收获吗?
• 4、狗的舌头有什么作用写作文
• 5、作一名游客600写作文

第6单元文言文对比阅读理解答案

1. 八年级语文第六单元古文整理

八年级上册：14、《桃花源记》 一、词语解释 缘溪行沿着落英缤纷落花 甚异之诧异豁然开朗开阔的样子 俨然整齐的样子阡陌交通交错相通 黄发垂髫老人小孩怡然喜悦的样子 具答之详尽咸来问讯都 率妻子邑 *** 子儿女绝境与世隔绝的地方 不复出焉再无论魏晋更不必说 延至其家邀请处处志之作标记 欣然前往高兴的样子无问津者渡口 二、翻译 1、芳草鲜美，落英缤纷。

芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。 2、土地平旷，屋舍俨然。

土地平坦开阔，房屋整整齐齐。 3、有良田美池桑竹之属。

有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 黄发垂髫并怡然自乐。

老人小孩都充满喜悦之情。 4、率妻子邑人来此绝境。

带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方 5、此人一一为具言所闻。这个人详细的介绍了自已所听到的事。

6、此中人语云：“不足为外人道了。”这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。”

7、寻向所志，遂迷，不复得路。寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。

8、后遂无问津者。此后就再也没有探访的人了。

9、阡陌交通，鸡犬相闻田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。 10、男女衣着，悉如外人男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。

11、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。

三、课文分析本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。

但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。 四、回答下列问题：答案 1、写出描写桃花林自然景色的语句（用原文）1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句（用原文）2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通……并怡然自乐。 3、写出本文中出现的三个成语3、豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、（无人问津） 4、渔人“欲穷其林”的原因是 4、甚异之 5、文中描写挑花源人精神状态的句子是（用原文）5、黄发垂髫，并怡然自乐 6、描写桃花源生活环境的句子是（用原文）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻 7、表现 “村人”热情待客的句子有？便邀还家，设酒杀鸡作食。

余人各复延至其家，皆出酒食。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子是？村中闻有此人，咸来问讯。

9、“村人”来桃花源的原因是？先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 10、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？不复出焉，遂与外人间隔八年级上册：6、陋室铭 一、解释加点词的含义答案 1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

名：出名 灵：成为灵异的水 2、斯是陋室斯：这 3、惟吾德馨德馨：美好的品德 4、无丝竹之乱耳丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使……乱。

5、无案牍之劳形案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。

6、何陋之有？何：什么。 二、译句 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳身心。 2、斯是陋室，惟吾德馨。

2、这（虽）是间简陋的房子，主人却有美好的德行。 3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

3、谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。 4、孔子云：“何陋之有？”4、孔子说：“有什么简陋的呢？” 三、回答下列问题 1、统领全文的一句是什么？斯是陋室，惟吾德馨。

2、文中点睛之笔是哪句？何陋之有。 3、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。

4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、表现主人生活环境清幽的句子是什么？苔痕上阶绿，草色入帘青。

八年级上册：7、爱莲说 一、指出加点词的意义答案 1、可爱者甚蕃蕃：多。 2、濯清涟而不妖。

濯：洗。妖：美丽而不端庄。

3、不蔓不枝。蔓：长枝蔓。

枝：长枝节。 4、可远观而不可亵玩焉。

亵：亲近而不庄重。 5、菊之爱，陶后鲜有闻。

鲜：少。 6、宜乎众矣。

宜：应当。 二、译句 1、予独爱莲之出淤泥而不染。

濯清涟而不妖。1、我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。

2、莲，花之君子者也。2、莲是花中的君子。

3、菊之爱，陶后鲜有闻。3、对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。

4、莲之爱，同予者何人？4、像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？ 5、牡丹之爱，宜乎众矣。5、喜爱牡丹的人当然就很多了。

三、回答以下问题 1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？莲，花之君子者也。 2、比喻君子不同流合污的是哪一句？出淤泥而不染。

3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。

4、中心思想本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。 八年级上册：9、大道之行也 一、解释。

2. 找 人教版 语文 八下 第6单元（文言文） 试题

1.解释下列加粗的词。

(1) 潭中鱼可百许头________________ （2）悄怆幽邃________________

(3)不可久居________________ （4）隶而从者________________

(5) 青树翠蔓________________ （6） 潭中鱼可百许头_________________

(7) 从小丘西行百二十步____________ （8） 以其境过清，不可久居______________

(9) 明灭可见__________________ （10） 乃记之而去_________________

(11)百废具兴__________________ （12）属予作文以记之__________________

(13)薄暮冥冥__________________ （14）把酒临风__________________

(15)增其旧制________ （16）百废具兴________

(17)长烟一空__________________ （18） 然则北通巫峡________

(19春和景明______________（20镇岳阳楼之大观也________________

2、翻译下列句子

(1) 皆若空游无所依。

(2) 以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(3)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

(4)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(5)日光下澈，影布石上，佁然不动

(6)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

(7)不以物喜，不以已悲

(8)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

(9)微斯人，吾谁与归？

(10)越明年，政通人和，百废具兴。

3简答

(1)“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？

(2) 作者前后感情截然不同，是否矛盾？

(3) 如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？

(4)览物之情，得无异乎 或异二者之为 “异”各指什么？

3、理解性默写

1.滕子京政绩是________________________。

2.重修岳阳楼的盛况是________________________。

3.“前人之述备矣”与________________形成照应。

4.时间上写洞庭湖美景的句子。______________________________。

5.空间上写洞庭湖美景的句子。______________________________。

6.花鸟草鱼落笔的句子。__________________________________。

7.虚写景致的句子是______________________________________。

8.正反两方面写古仁人的内涵的句子是______________________。

9.安得广厦千万间，______________________。

10.忽如一夜春风来，______________________。

5.默写

饮酒

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

己亥杂诗

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 人教版语文八年级下册第六单元文言文词语解释,句子翻译,还有简答

25 小石潭记 柳宗元一、词语解释1。

水尤清冽 尤：格外。2。

伐竹取道，下见小潭 道：道路。见：出现。

3。 为坻，为屿，为嵁 坻：水中高地。

屿：小岛。 嵁：不平的岩石。

4。 潭中鱼可百许头 可：大约。

5。 佁然不动 佁然：呆呆的样子。

6。 以其境过清，不可久居 清：凄清。

居：停留。7。

隶而从者 隶：跟从。 8。

从小丘西行百二十步 西：向西。9。

下见小潭 下：在下面。10。

日光下澈 下：往下。11。

皆若空游无所依 空：在空中。12。

斗折蛇行，明灭可见 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。

13。 其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿那样。

14。 似与游者相乐 乐：逗乐。

15。 凄神寒骨，悄怆幽邃 凄：使-----凄凉。

寒：使-----寒冷。16。

记之而去 去：离开。二、句子翻译。

1。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能 听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音， 心里很是高兴。 2。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下 走便可见一个小潭，潭水特别清澈。

3。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮 盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 4。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。

阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动5。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲 折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。6。

其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。

7。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没 有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。8。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。 由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把 当时的情景记下来便离去了。

三、问答题1。 课文按什么顺序写？ 游览顺序。

2。 课文抓住了小石潭什么特点？ 幽静。

3。 作者对小石潭的整体感受是什么？ 幽深冷寂，孤苦凄凉。

悲哀深沉。5。

本文通过写景，把感情寓于景中。 作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。

5.文中的“对比”和“烘托” 点拨：①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。 ②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。

26、岳阳楼记 范仲淹一、词语解释1） 滕子京谪守巴陵郡 谪：封建官员降职或远调2） 越明年 越：到了3） 乃重修岳阳楼，增其旧制 乃：于是。 制：规模。

4） 刻唐贤今人诗赋于其上 于：在；其：它的。5） 属予作文以记之 予：我；以：来。

6） 予观夫巴陵胜状 夫：那。胜状：胜景。

7） 衔远山，吞长江 衔：衔接。 8） 横无际涯，朝晖夕阴 涯：边。

晖：日光。9） 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。

10） 前人之述备矣 述：描述。备：详尽11） 然则北通巫峡，南极潇湘 然则：既然这样，那么……。

极：尽。12） 迁客骚人 迁客：降职远调的人；骚人：诗人。

13） 霪雨霏霏 霪雨：连绵的雨。霏霏：雨或雪繁密的样子。

14） 连月不开 开：放晴。国：京城。

15） 薄暮冥冥；去国怀乡 薄：迫近。 去：离开。

16） 春和景明；沙鸥翔集 景：日光。集：栖止。

17） 岸芷汀兰；此乐何极 芷： 小草；汀：小洲。极：穷尽。

18） 宠辱偕忘 宠：荣耀。偕：一起。

19） 把酒临风 把：持。 20） 予尝求古仁人之心 求：探求。

古仁人：古时品德高尚的人。21） 或异两者之为 或：或许。

为：指两种心情。22） 庙堂：在朝廷上做官。

江湖：不在朝廷上做官。23） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先：在……之前。

后：在……之后24） 微斯人（登斯楼也），吾谁与归 微：没有；斯：这。归：归依。

25） 若夫：像那。 至若：至于。

嗟乎：唉。26） 不以物喜 以：因为。

心旷神怡 怡：愉快。 二、句子翻译1） 越明年，政通人和，百废具兴。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。2） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。 3） 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？4） 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。5） 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。 6） 予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？ 我曾经探究过古。

4. 八年级下语文文言文复习题集（第六单元

2009年八年级下语文文言文复习题集 第六单元-第七单元 20、《邹忌讽齐王纳谏》--《战国策》 一、朗读并背诵这篇课文，回答下列问题。

1、邹忌的妻、妾、客人是怎样评价邹忌与徐公之美？邹忌从中悟出了一个什么道理？ 2、邹忌是怎样分析“王之蔽”的？从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点？ 二、解释下列加点的字词。 1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

形貌： 2、朝服衣冠，窥镜. 窥： 3、今齐地方千里，百二十城。地方： 4、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

面： 三、用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分） （1）我孰与城北徐公美？译文： （2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

22、《细柳营》----司马迁 一、阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。 二课文讲的是周亚夫将军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ 三、解释下列加点的字词。

1、文帝之后六年，匈奴大入边. 大： 2、已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。锐： 3、天子为动，改容式车，使人称谢。

改容： 3、其将固可袭而虏也。虏： 四、用现代汉语翻译下列句子。

①将军约，军中不得驱驰。 ②介胄之士不拜，请以军礼见。

22、《古文二则》---司马光 一、吕蒙原本是一介武夫，而鲁肃是吴国的有名的谋士，但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”？ 二、据历史记载，祖逖率军北伐，收复了黄河以南的大片土地，结合课文，谈谈哪些地方表现了他作为一代名将的胆识？ 三、课文中有些词句已浓缩为成语，试着把他们写出来，并造一个句子。 成语： 四、解释下列加点的字词。

1、蒙辞以军中多务。务： 2、但当涉猎，见忘事耳。

涉猎： 3、中夜闻鸡鸣，蹴琨觉。觉： 4、逖将其部曲百余家渡江。

将： 五、本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。

孙权： 吕蒙： 鲁肃： 23、《公输》-----墨子 一、阅读课文，说说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的。 二、墨子见楚王的一段议论雄辩有力，简要分析一下它是怎样说服楚王的？ 三、翻译句子。

1、宋何罪之有？ 2、互不见我于王？ 3、必为有切疾矣。 4、虽然，公输盘为我造云梯，必取宋。

24、诗词五首 一、朗读课文，简要回答问题。 1、《采薇》和《十五从军征》写的都是久经征战的士兵还乡的感受，他们的表现方法有什么不同？ 2、《清平乐·村居》描绘了的田园生活画面？表述了作者怎样的思想感情？ 3、《朝天子·咏喇叭》辛辣地讽刺封建统治者，作者运用了怎样的表现手法？ 二、解释词语 . 1、…载…载…： 2、始： 3、漫漫： 4、罢： 第七单元 25、《桃花源记》---陶渊明 一、默读课文，闭上眼睛，想象一下武陵人一路上见到的景色忽然桃花源中的景象，还可以试着把你想象的画面画出来。

二、后世把“世外桃源”作为理想社会的代名词，细读课文，说说作者心目中的这个理想有哪些吸引人的地方。 三、解释下列加点的词。

1、有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。交通： 2、村中闻有此人，咸来问讯。

问讯： 3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。 绝境： 间隔： 4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

无论： 26、《岳阳楼记》---范仲淹 一、“迁客骚人”登上岳阳楼，因天气的阴晴变化，“览物之情”也有所不同。作者又有怎样的“览物之情”？它表达了作者怎样的志向？ 二、把课文“嗟夫！……噫！微斯人，吾谁与归？”翻译成一段话。

三课文填空。 ②《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是 ， 。

表达作者远大的政治抱负的句子是 ， 。 3、课文第三、四自然段具体表现了迁客骚人的览物之情。

请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。悲 ，喜 。

4、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出了“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？ 答： 5.第四段写景的顺序，从时间上看是： ；从空间上看是： 。

6.文中用“ ”一句描写微波荡漾的月光；用“ ”一句描写无风时水中的月影。 7领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是要全心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的“ ， ”。

8.岳阳楼有一名联：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”，范仲淹有一与“忧乐”相应的名句是“ ， ”。 9. “不以物喜，不以己悲”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”矛盾吗？为什么？ 10、这篇散文中有些句子现在已经成为了成语，请将这些成语写在下面。

（至少3个）（ 答： 27、《醉翁亭记》---欧阳修 二、作者很擅长描写景物，是根据课文填空，并体会作者是怎样变换角度来描写。 1、由远及近，从 到 。

2、朝暮之景，从 到 。 3、四时之景，从 到 。

4、由外而内，从 到 。 5、夕照全景，从 到 。

四、解释加点的字词。 1翼然： 2、杂然： 3、颓然： ④晦 ⑤伛偻 五、用现代汉语翻译下面各句。

①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

六、理解填空。 ①奠定全文抒情基调的句子是_______ __，___。

5. 人教版语文六年级上册第六单元练习卷答案

1、写出下面词语的近义词。

（2分）讥讽（ 嘲讽 ） 感慨（ 感叹 ）2、“桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。（2分）这句话是人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 。

意思是说四月的时候人们生活的地方百花已经凋谢的长不多了，但是这山上的寺庙里的桃花才刚刚盛开。2、文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是沈括觉得白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自相矛盾。

。（2分）3、沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“—”划出来。

（2分）4、这个故事对你有什么启发？（3分）答：勤奋学习各种知识，才能写好文章，不能仅凭自己的主观想象来做出判断。 人在判断一件事情对与错时，要先自己进行考察，不要盲目判断，一定要三思而后行！二、阅读（二）（14分）一字之师晚唐诗人郑谷，（ 不但 ）诗写得好，（ 而且 ）为人谦逊，所以人们乐于向他请教。

“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。

诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。

郑谷看到齐已写的这首诗后，十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。

他对齐已说：花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题《早梅》来说，‘数枝梅’已不为早，不如改为‘一枝开’。”

郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

1、为短文加个小标题写在横线上。（2分）2、在（ ）里填上恰当的关联词。

（2分） 3、用“—”画出郑谷改字的理由。（2分）4、把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢？结合你的理解谈谈你的看法。

（3分）一枝”紧扣诗题，更能突出梅之“早”，显出梅不同寻常。5、你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢？（2分）郑谷：善于思考，为人谦逊，耿直。

齐已：虚心，善于听取他人意见。6、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢？你认为有这样的必要吗？（3分）答：有。

有必要。有时修改作文一两字，能使表达更加精炼、传神，也可培养我们的鉴赏能力和理论水平。

只有经过认真的修改，才能写出文质兼美的文章。第三部分：习作积累与运用（35分）一、小练笔。

（5分）走过《轻叩诗歌的大门》这个综合学习活动，请你谈谈在此次活动中的收获，还可以谈谈此次活动的不足和改进的建议。（50字以上）这种全面的学习活动。

通过全面学习，广泛阅读诗歌，不仅扩大自己的知识面，但也留下了深刻的印象深刻的诗歌文化的祖国，欣赏内在美和情感的诗，理解诗歌的意义，真正受益的交易。学习写诗，我们也尝试写一些孩子般的充满经文的感受时，“诗人”的感觉。

我们的诗，虽然有一个不足的地方，但字里行间都充满了孩子般的使自己感到惊讶。 “二、笔下生花。

（30分）我们搜集阅读了许多诗歌，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的，然后让我们也试着用一首诗来写写生活。（望能大胆想象，写出自己的情感） 大 海 睡 着 了 风儿不闹了， 浪儿不笑了。

深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星。

那轻轻的潮声啊， 是它睡熟的鼾声。

拾贝的小女孩,写她的"圆圆的酒窝里盛满了甜蜜……",你知道小女孩为什么感到甜蜜吗？

因为这位小女孩在拾贝壳时，看见正在痛苦地蹦跳着的小鱼，她小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼，将小鱼送回了大海，小女孩觉得自己帮助需要被帮助的小鱼，救了小鱼的命，所以小女孩会感到甜蜜。

解析：

她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向海边。小鱼被送进大海了。

小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。我看见：小女孩子的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

扩展资料

写作背景：

这篇短文先讲了小女孩同情鱼、然后讲救助鱼、最后讲放归鱼，从中可以看出这是一个善良、对弱小事物富有同情心的小女孩。

辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，水鱼在干涸中痉挛。

读了动物的舌头这篇短文你能说说自己的收获吗?

狗的舌头可以用来散热

猫的舌头可以用来梳理毛发和剔鱼骨头上的肉

山羊的舌头上的唾液可以用来疗伤

食蚁兽和穿山甲的舌头可以用来吃蚂蚁

八哥和鹦鹉的舌头很软,可以学话

人类的舌头可以用来讲话和品尝味道

青蛙变色龙的舌头可以用来粘住虫子

狗的舌头能舀水

蛇类的舌头可以把空气中的化学成分舔进嘴里,进入鼻腔进行分辨

牛的舌头能卷草

啄木鸟的舌头可以吧树洞里的蛀虫钩出来

长颈鹿的舌头可以把树上的嫩枝嫩叶卷住,吃起来就很方便

蜜蜂的舌头采花粉时,长而细的舌头伸进花筒,花粉通过吻部进入蜜蜂体内

蜗牛的舌头上生着无数细小的牙齿（多的竟达1万余只）,只要把舌头在嫩叶上一刮,就把嫩叶刮进嘴里,这样常常把农作物的幼苗给害死了.

射水鱼的舌头可以吧空中的昆虫射中

狗的舌头有什么作用写作文

1. 作文大全按总分结构介绍一下狗的舌头的作用

【我行我素的小狗】 我家有只很有个性的狗。

它要是高兴，能比谁都殷勤，能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声，或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里，轻轻抚摸它，它偎在你的怀里，静静地躺着，享受着你的爱抚，仿佛是个温顺的孩子。

它还很善解人意，在你写作业的时候，它也不吵不闹，只是静静地趴在你身边，摇头晃脑地看着你，或者自己玩，就是不会打扰你；但它若是不开心，情绪不高，你叫它，它也不会理你，更愿意躲在一个角落里，蜷成一团，呼呼大睡；你若这时训它，它的小脾气一上来，就会跟你赌气，然后“离家出走”，出去一天也不见个影儿，让你挂念它，可第二天自己又会“一溜烟”地跑回来，真淘气。 【不听话的小狗】 我家有一只不太听话的小狗。

你递给它一个球，它可高兴了，抱着球就地乱打滚，半天也不见腻。你叫它停，它全当没听见，玩累了，这才爬起来，用舌头舔舔全身，再舔 *** ，算是洗了个澡。

带它出去玩，只要经过有水的地方，它就会兴奋异常，肆无忌惮地跳进水里，也不管其他的，任你怎么叫唤就是不上来，让你等一个小时都行。如果终于从水里上来了，一定是先甩甩身子，然后你就倒霉了，你也可以趁着这个机会“洗”一次澡。

当你气愤地看着它，它却不做任何“解释”，似乎什么也没发现，还在那里甩呀甩呀的，甩够了就蹲在那里看着你，身子一颤一颤的，舌头伸得老长，口水滴得满地都是，还发出“哈哈”的声音，难道它在“笑”吗？真是让人哭笑不得。 【馋嘴的小狗】 我家的小狗全身雪白，尾巴不长也不短，嘴巴大大的，小小的鼻子。

它最爱吃肉骨头，每次只要一看见我拿着它的专用盆子出来，两只前脚立刻离地，就真的会像人一样直立起来，仿佛在说：有什么好吃的东西呀主人，快给我吧。真不知道它这招是从哪里学来的，当我把肉骨头丢给它的时候，它立刻就会扒着骨头，连舔带咬地吃起来，津津有味，还发出喀什喀什的声音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意犹未尽，双眼瞪着我，居然还想吃呢。

2. 作文大全按总分结构介绍一下狗的舌头的作用

【我行我素的小狗】

我家有只很有个性的狗。它要是高兴，能比谁都殷勤，能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声，或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里，轻轻抚摸它，它偎在你的怀里，静静地躺着，享受着你的爱抚，仿佛是个温顺的孩子。它还很善解人意，在你写作业的时候，它也不吵不闹，只是静静地趴在你身边，摇头晃脑地看着你，或者自己玩，就是不会打扰你；但它若是不开心，情绪不高，你叫它，它也不会理你，更愿意躲在一个角落里，蜷成一团，呼呼大睡；你若这时训它，它的小脾气一上来，就会跟你赌气，然后“离家出走”，出去一天也不见个影儿，让你挂念它，可第二天自己又会“一溜烟”地跑回来，真淘气。

【不听话的小狗】

我家有一只不太听话的小狗。你递给它一个球，它可高兴了，抱着球就地乱打滚，半天也不见腻。你叫它停，它全当没听见，玩累了，这才爬起来，用舌头舔舔全身，再舔 *** ，算是洗了个澡。带它出去玩，只要经过有水的地方，它就会兴奋异常，肆无忌惮地跳进水里，也不管其他的，任你怎么叫唤就是不上来，让你等一个小时都行。如果终于从水里上来了，一定是先甩甩身子，然后你就倒霉了，你也可以趁着这个机会“洗”一次澡。当你气愤地看着它，它却不做任何“解释”，似乎什么也没发现，还在那里甩呀甩呀的，甩够了就蹲在那里看着你，身子一颤一颤的，舌头伸得老长，口水滴得满地都是，还发出“哈哈”的声音，难道它在“笑”吗？真是让人哭笑不得。

【馋嘴的小狗】

我家的小狗全身雪白，尾巴不长也不短，嘴巴大大的，小小的鼻子。它最爱吃肉骨头，每次只要一看见我拿着它的专用盆子出来，两只前脚立刻离地，就真的会像人一样直立起来，仿佛在说：有什么好吃的东西呀主人，快给我吧。真不知道它这招是从哪里学来的，当我把肉骨头丢给它的时候，它立刻就会扒着骨头，连舔带咬地吃起来，津津有味，还发出喀什喀什的声音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意犹未尽，双眼瞪着我，居然还想吃呢！

3. 还有哪些动物的舌头有什么特殊作用

1、狗的舌头——用于散热

狗身上有两种汗腺，大型汗腺的顶浆分泌汗腺分布于脚底以外的全身皮肤，而小型汗腺的泌尿腺则只分布于脚底的皮肤，第二种汗腺都会分泌汗液，但因狗的全身都有毛覆盖住，因此不如人类皮肤汗腺发达，所以狗要借助张口伸舌头、流唾液、粗野的呼吸来散发体热。

2、猫的舌头——有小刺，用于清理毛发

猫舌头上的小刺专业名称为“线状 *** ”，猫进食、喝水、清理毛发的时候都需要用到这些小刺刺。哺乳动物的舌头是由中胚层发育来的肌肉层以及外胚层发育来的上皮共同构成的，虽然猫舌头的外表也是由外胚层发育而来的上皮，不过其舌头上皮外表具有“丝状舌突”，这个是由角质化的细胞构成的。

3、蛇的舌头——探测周围情况，辨别方向

蛇用它们的舌头采集周围环境中的气味颗粒。首先它们快速将舌头伸到空气中，然后在将它收进嘴中。在嘴中，它们将舌头的两个小叉子插入位于口腔壁上的洞穴中，这些洞穴就是“雅各布森氏器官”，这些器官直接通向大脑。

尽管蛇的鼻孔也能嗅到气味，舌头和雅各布森氏器官同时也增强了蛇感知气味的功能，由于嗅觉的强大，从而让蛇信子有了辨向的能力。

4、啄木鸟的舌头——长，以便取食

啄木鸟身上最奇妙的地方是它的舌头，为了抓到虫子或蠕虫，啄木鸟必须能用舌头钻到树洞的深处，所以它的舌头一定狠长。为了能抓住这些昆虫，在它的舌头上还必须长着能够分泌粘液的特殊腺体，这样，虫子才能粘在它舌头上，就像用粘蝇纸粘苍蝇一样。然后啄木鸟将粘在舌头上的虫子拉出树洞，收回自己的长舌头，把虫子送到嘴里。

5、蜗牛的舌头——“齿舌”，分解食物

蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。

参考资料来源：搜狗百科-狗（狗之汗腺）

参考资料来源：搜狗百科-猫（生活习性-洁癖）

参考资料来源：搜狗百科-蛇信（蛇的舌头）

参考资料来源：搜狗百科-啄木鸟（森林医生）

参考资料来源：搜狗百科-齿舌（软体动物）

4. 写小狗为什么要吐出舌头作文 250字 是观察小狗

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻.它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友.

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！

小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！

小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离.那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子.

小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑.

小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色.

小狗的性格非常温和.如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的.

夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上.

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的

5. 短文进了哪些动物的长舌头分别是什么样子的又有什么作用

狗的舌头可以用来散热

猫的舌头可以用来梳理毛发和剔鱼骨头上的肉

山羊的舌头上的唾液可以用来疗伤

食蚁兽和穿山甲的舌头可以用来吃蚂蚁

八哥和鹦鹉的舌头很软，可以学话

人类的舌头可以用来讲话和品尝味道

青蛙变色龙的舌头可以用来粘住虫子

狗的舌头能舀水

蛇类的舌头可以把空气中的化学成分舔进嘴里，进入鼻腔进行分辨

牛的舌头能卷草

啄木鸟的舌头可以吧树洞里的蛀虫钩出来

长颈鹿的舌头可以把树上的嫩枝嫩叶卷住，吃起来就很方便

蜜蜂的舌头采花粉时，长而细的舌头伸进花筒，花粉通过吻部进入蜜蜂体内

蜗牛的舌头上生着无数细小的牙齿（多的竟达1万余只），只要把舌头在嫩叶上一刮，就把嫩叶刮进嘴里，这样常常把农作物的幼苗给害死了.

射水鱼的舌头可以吧空中的昆虫射中

6. 写狗的嘴,舌,牙叫的作文

一.

我有一只小狗，这只小狗非常好看。它的脸很奇特，右半边是黑色的，左半边是白色的，真像黑白夹心巧克力。小鼻子下面长着一张红色的嘴，嘴上面还有几个小黑点，很像几个黑豆豆。它的身子都是白色的，像一个毛线团，尾巴上面带着一块黑色，非常好看。四肢非常短小，就像四个又细又短的小柱子。

这只小狗是别人送的，它刚来的时候，不吃不喝，肯定是想它妈妈了。过了几天，它开始吃了。每次我都给它喂奶粉吃，它只吃几口就不吃了。有一次，妈妈冲了一点豆浆，没想到，它一下子就喝的一干二净。我给它起了一个名字：欢欢。每次我给它喂饭的时候只要喊一声，它就马上窜出来跑到我身边。

我每天放学回家，第一件事就是看看“欢欢”在干什么。我把厕所门一打开，它就赶快把头抬起来看一下，它好像在说“主人，我饿了”。它就在我的脚边转来转去，好像在说：快一点，我等不及了。

欢欢非常讲卫生，它刚来的第一天，不停的叫，我们没理它。后来，发现它的窝里湿了好多，才知道它的叫是因为是撒尿。又一次，我们又听到它叫了，而且叫声越来越大，妈妈说：它这回该不是要拉屎了吧？我们一起来到厕所，把它放出来，它在厕所里转来转去，最后，在一个角落里拉了一点屎，我拿纸把它拉的屎慢慢擦干净。我心想：这只小狗真爱干净，大小便的时候，还用信号通知我们。妈妈本来不喜欢这只小狗，但看它讲卫生，就喜欢它了。

我非常喜欢这只小狗，我爱它，它也爱我。

7. 【狗为什么吐舌头作文】

我最喜欢的动物是狗，尤其是我界头老家的那只“白雪”。

每放寒暑假我总会迫不及待地缠着爸爸、妈妈带我回老家。老家的“白雪”是一只漂亮的狗，身高约25厘米，身长约40厘米，鼻子、尾巴呈棕色，真是巧妙的“首尾呼应”，背上雪白的毛绸缎般光滑，腹部毛茸茸的，一双黑溜溜的圆眼睛，玻璃球一般的眼珠总是不停的转来转去，眼睛上面还有一撮银灰色的毛，弯曲的尾巴平时总爱向上翘起像个大大的“问号”。

每当我放假回家，它总是迎到大门外，尾巴不停的摇摆，黑眼睛不断地瞅着我，我抱它时，它抬起前爪搭在我的前胸上，用额头蹭我 ，鼻子在我脸上嗅来嗅去，每次见面它都以这种亲热的礼节” 迎接我，让我既高兴又害怕。我非常喜欢它，所以给它取名“白雪”，我每天给它喂食喂水，给它梳理毛发，我走到哪儿它跟到哪儿，真是我形影不离的好朋友。

有一天，天气很炎热，我发现“白雪”爬在地上，眼睛咪着，嘴巴张得很大，舌头伸得很长，口水直流，我喊它没用，手抓它，它也不理我，与平时大不相同。我好紧张，以为我心爱的狗儿生病了。

我去问爷爷，爷爷说：“天气太热了，你给狗儿喂点水吧。”我立刻把水端到狗面前，狗儿懒洋洋睁开眼睛看看我，又咪上双眼，仍然伸着舌头，口水直流。

此时，我更紧张了，我心爱的狗儿是不是真的病了？我急忙去找爸爸，结结巴巴地向爸爸说了狗儿的情况。爸爸听了，不以为然地说，没什么大不了的，你去找本《十万个为什么》或上网查查相关内容就知道是怎么一回事了。

在爸爸的指导下，我上网查询，终于明白了。原来，人类、马等体毛稀少的动物，当汗液从身体中蒸发的时候，体温会降低。

狗这样的长发动物，流汗只会令身体黏湿湿的，因此，狗伸出舌头，气喘吁吁地是为了放松。炎炎酷夏，狗儿嘴巴大敞，口水横流降温，就像人类通过腋窝流汗降温一样，但是，狗的舌头实际上并不流汗。

美国俄亥俄州立大学热生理学家杰克·布朗特说：“蒸发皮肤表面或舌头上的液体会耗散以体温形式出现的热量，当蒸发带走潮湿，体温就会下降。” 科学家经过长时间观察、研究，已经探明了狗的体内调温机制，该调温系统通过把热血传输到舌头、吐咽唾液、引发快速微弱的呼吸对炎热做出反应，当温热的空气流过潮湿的舌头和呼吸器官时，它蒸发了湿气，从狗的血液中带走热量。

除了降低体温，这个过程也为大脑降温，冰冷的血从鼻子和舌头流出，为流到大脑的血液降温，使得体内的热感应器官比体内其他部分温度低。该降温系统对鼻子短的动物不适合，例如，狮子、狗鼻子很短，堵塞了空气通道。

盛夏里，我们都尽可能将身体 *** 在外，以保证最大程度散热，而披着一身厚毛的宠物也有各自散热的绝招。比如在夏天，我们经常会发现猫的脚底湿湿的，那就是它们在流汗。

猫在夏天经常舔身上的毛不仅为了清洁身体，也是为了更好地散热。许多人在夏天会为自己的宠物剃毛避暑，据专家介绍这样并没有多大的作用，甚至会扰乱其正常的生理规律。

为了避暑，夏天宠物必须清理的是其脚底毛、腹毛，这些部位才帮助散热。啊，动物身上的秘密真不少。

其实，我们在生活中经常会遇到一些难以理解的问题，只要你细心观察、用心探索，许多问题会迎刃而解的。

8. 小狗吐舌头的秘密作文

夏天的时候，天气很热，我在小河边玩耍，跟在身后的小狗不停地摇着尾巴，还把舌头伸得长长的。

我头脑里冒出一个问号——狗为什么要吐舌头？它不累吗？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来，人和动物身体表面都有汗腺，会分泌汗液，热量通过汗液的分泌散发到体外。

而狗的身体表面没有汗腺，它的汗腺长在舌头上。于是，在炎热的夏天，为了维持正常体温，狗只好伸出长长的舌头，来散发全身的热量。

通过这次观察，我发现了狗吐舌头的秘密，也明白了一个道理：我们要用发现的眼光去看待任何事，才会有更多的收获。

作一名游客600写作文

1. 做一名游客600字作文

做一名游客

放假射水鱼短文了，许多同学都趁这难得的清明小长假去旅游。可每到一处景点，都能看见有些不文明的游客在柱子上、树上刻上“某某某到此一游”的字样，不仅影响了景区的美观，还破坏了许多名胜古迹，使人看了又是痛心又是惋惜。

在古庙的墙壁上、柱子上刻上字，让好不容易保存多年的古庙伤痕累累。既让人看了不舒服，又影响了古庙的形象。而且还有人随地吐痰，把干净的地板弄得脏兮兮的，说不好还会滑一跤呢。还有些人乱丢垃圾，把吃的东西洒落一地。卫生阿姨本来就很辛苦了，再多加些垃圾，就更辛苦了。就算竖起“不准乱扔垃圾”、“不准随地吐痰”、“不准破坏古建筑”等等警示牌，可那依然是无济于事。

在公园游玩，就会把字刻在树上，破坏树皮。俗话说，“人不能没脸，树不能没皮”，树干就算空心了，也依然活得下去，可把它的皮破坏了，就算树之前长得再好再健康，都会奄奄一息。还有些调皮的小孩子，喜欢把树枝折下来当玩具，许多茂盛的树都被弄得光秃秃的。还有人喜欢爬树，把树压弯了一棵又一棵，真是太可惜了。

那么，我们该怎样做个文明的游客呢射水鱼短文？很简单。不要随地吐痰、不要破坏树木、不要乱扔垃圾、不要破坏名胜古迹……只要愿意，人人都能成为一名文明游客。

只要从一点小事做起，我们的世界将会更加美好射水鱼短文！

2. 写出一篇600字的旅游作文

游海洋世界 平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。

中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了。 尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。

一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。 我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。

一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。

珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入我的视线，它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。

最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。 下了楼梯，这下我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物—中华鲟，它的家园真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。

我们要去海底隧道了。一进去，脚就非常凉快，一看，原来是脚下有空调。

抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，还有珊瑚…… 走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。

别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。 我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。

我进去一看，原来是海豹在表演。只见训兽员吹了声口哨，小海豹们就乖乖的滚上来立正了。

全场都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到训兽员的手算及格。

小海豹使劲地跳，仿佛在说：“哇，好高，我怎么跳了10次还跳不上去。”，终于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。

全场人爆发出了哄笑声。小海豹得到了训兽员的奖品，“嗖”一声钻到水里游泳去了。

我恋恋不舍地走出海洋世界，在门口，我还得到了一颗海底珍珠。 今天，游海洋世界，玩的真开心呀！有机会我一定会再来的。

3. 如何做一个合格的现代游客的800字作文范文

今年五一爸爸带我去云台山玩，来到山脚下，只见山顶上云雾缭绕，云海茫茫，美如仙境，怪不得这座山叫做云台山。

路旁立了一块木牌，上面醒目的写着几行字：“除了射水鱼短文你的脚印，什么都别留下射水鱼短文；除了你的记忆，什么都别带走。” 我想山上一定非常美丽，就迫不及待的和爸爸向山上进军。

当我们走到一条羊肠小道时，我小心翼翼的抓着木头扶手慢慢往前走，却不知怎么回事，竟然脚下一滑，掉了下去，好在旁边有栏杆拦住了我，我的手疼极了，感觉似乎断了。我抬头一看，不知是谁把香蕉皮扔到了石阶上，真缺德！我这时注意到扶手上也被刻满了字，有的刻的是某某到此一游；有的刻的是自己的名字；还有的刻的是自己的QQ……这些字歪歪扭扭，真难看！ 当我走到黑龙洞时，我惊呆了，有几位叔叔阿姨正在石壁上刻东西，我真想上前阻止他们，但看着他们又高又大，我退缩了。

这时候来了几个十一二岁男孩，他们不知从哪里采来的花儿草儿，站在岩石上玩起了“天男散花”，那一片片美丽的花瓣在空中哭泣着…… 当我走过大大小小的池塘时，总能看到一些小朋友拿着瓶子在捉小蝌蚪。看着瓶子里的小蝌蚪，我真为它们担心，它们能够长成青蛙吗？能够重新回到这美丽的云台山吗？等待它们的是什么呢？我想只有那可怕的死亡。

这些小朋友真残忍！ 大自然是我们赖以生存的家园，我们每一个都有责任保护它，爱护它，让它永远美丽。让我们做一个文明的游客，就像木牌上所说的，“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”

4. 请把《我是一名游客》这篇短文写出来

为装点绿色的北京奉献一生.

假如我是一朵花， 作文

我愿意被摘下来，

送给奥运体育健儿. 作文

假如我是一名清洁工，

我会扫尽每一粒灰尘，

让美丽整洁的北京展现给世人.

假如我是一名导游，

我会将北京最亮丽的风景介绍给游客，

让世界了解北京，了解中国，

使世人爱北京，爱中国.

假如我是一名体育健儿，

我会在奥运会上再创佳绩，

为祖国增添一枚金牌.

假如我是----------

5. 我的理想：一名导游作文600字 要自己写的 不要抄袭,谢谢（*°∀°）

在我心中，埋藏着一个理想，说起来可能会让人觉得不可思议——一名导游，一名和游客走遍世界名胜的优秀导游。

“航船不能没有方向，青年不能没有理想”是啊，这一句名言说得好，人不能没有理想，对于有的人来说，是天方夜谭，但却是自己的大海彼岸。

或许是因为2005年，中国十大感动人物中，有一名叫文花枝的导游，她对游客极其负责的精神让我十分感动，在出了车祸后，警察赶来救人时，文花枝伤势最严重，可她却让游客先出去，而自己留在最后，她当时是忍受了多大的痛苦啊！就因为这样，耽误了她的最佳救援时间，导致自己的左腿被截肢。

她的这种高尚情操感染了我，使我内心萌发了一种念头——长大后，当一名像文花枝一样的优秀导游。

在我旅游时，每每看见导游小姐和游客介绍当地的风俗习惯名胜古迹，悠久历史时，我的心里不经暗暗佩服，羡慕她们。她们那么有才干，知识丰富。

所以，我要向理想的彼岸前进，我要为将来当好一个导游做准备。1.要学会和人打交道。2.要好好学习外语。3.要了解各地的人俗风情。4.要培养自己的耐性。我需要付出不少努力。在老师讲课时，我要认真听，并会做一些笔记，让自己的智慧更加宽广，我还要多读一些关于世界各地的水土人情的资料，不仅开阔了自己的视野，还使自己将来做导游的基础更加牢固。

一个人的理想月崇高，生活就越纯洁，是啊，当一名优秀的导游可能不是多么崇高的理想，但它却是我的大海彼岸，我能通过不懈的努力去到达。

我想当好导游，我想让迷人的风景把游客的烦恼丢掉，我想在世界各地的每一个角落留下我的足迹。

6. 阅读下面的材料,根据要求作文

成功从小事做起

游客因为一点小事而没有能租到已经感到满意的房子告诉我们，做好小事是成功的基石，成功要从小事做起。

东汉时有一少年，独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友去看他见状说：“孺子何不洒扫待客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”朋友立即反问道：“一屋不扫，何以扫天下。”这位少年从此从小事做起，志在四方的他终于成了杀敌良将——陈蕃。

只有将小事做好，将伟大理想埋在心中，才有可能成功。试想，连居屋之地都懒得扫，谈何一扫天下乎？

再伟大的事业都要从平凡的小事开始。克洛克家境并不富裕，他下课就到一家快餐店打工。起初老师让他擦桌子，可他毫无干劲，当天就溜回家。回家后，他父亲叫他如何擦好桌子，克洛克用心地在快餐店里依次用五条毛巾擦每一张桌子，最终得到老板赏识。之后，努力工作的他继承了这家快餐店，并将它发展成了赫赫有名的麦当劳。

如今，麦当劳已经风靡全球，你可曾想过它是如何打造成功并与肯德基并驾齐驱的呢？你可曾想过克洛克是凭借什么继承并发展它的呢？是啊！他拥有从小事做起的精神，从而缔造了自己的辉煌。正是因为他首先擦亮了桌子，所以他擦亮了自己的坦荡前途！

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。积累小事，才能做好大事。

美国钢铁大王卡耐基成名后，对新闻记者表达过成功的原因。他说：“我事无大小，都认真做，我12岁纺过纱，后来当了邮差，我尽量把小事做好，下次便有人把大事交托给我。”

千里之堤，毁于蚁穴，九层之台，起于垒土。大凡在小事上让人放心的人，在大事上也必将靠得住。只要用心将小事做好，那么做好多个小事就是一件大事。

材料中游客的故事让我想起二十世纪六十年代，前苏联著名宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫驾驭的联盟一号宇宙飞船，因在地面检查时忽视了一个小数点而使飞船坠毁。能说小事小看吗？如果当初地面检查时重视了这个小数点，会发生飞船坠毁的惨剧吗？

我们不仿把小事当成大事，无论在学习中、行为上、生活里，力求把细节做好，做得极至。大事成功，固然值得自豪；小事做好，却能承载一份责任心！

试题分析：这又是一篇故事类材料作文。材料作文在近年高考中几乎一统天下。要想写好作文材料，对材料的解读非常重要。首先是读懂材料，读出主旨，挖掘构思立意的角度，选准最佳角度作文。这则材料可谓一波三折，但贴近生活，考生可以从多个角度思考。构思立意的重点应放材料的结尾部分，即老人拒绝租房后的言行部分。我比较赞成西南大学董小玉教授的观点，这个材料贴近生活，耐人寻味，具有多元化的含义。但我认为要全面审读出来得从材料包含的任务关系入手，本材料可以从老人和游客两方面入手去思考与挖掘。显然，材料是把老人放在正面游客放在反面来写的。从老人的方面可以挖掘出关爱与责任、善良与宽容、尽职与原则、以及生态与环保等立意；从游客的方面则可以通过探讨租房失败的原因获得立意，如成功从小事做起等。

关爱与责任：游客打算租房，老人劝他“不妨先试住几天，看究竟合适不合适再做决定”。老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更蕴含了消费时代的道德价值观念。

善良与宽容：当游客忐忑不安地打电话告诉老人，他打碎了一个精美的玻璃杯时，老人则说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。这个世界上善良的情怀会让人永远记住。

尽职与原则：老人进屋后，首先询问游客：“玻璃杯碎片呢？”当得知游客已把碎片和别的垃圾一起装进垃圾袋放到门外了，老人拒绝把房屋租给游客。然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”这个细节、这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的担荷意识。

成功从小事做起：游客的一个小失误，一个小失败导致他不能租到自己称心的房子。我们要取得成功，必须从小事做起。

这个作文题目引导学生关注生活、关注自我成长，遵守社会规范，让道理变成人格，让规范变成尊严。它启示我们：做人，要做一个充满关爱的人！做人，要做一个坚持原则的人！做人，要做一个坚守责任的人！

7. 与

刚踏入森林的大门，一股股混杂着泥土的芳香扑鼻而来小鸟快乐地在游客头顶盘旋，还时不时的唱几句清脆悦耳的歌儿.

张家界的山真美

啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，在一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花

儿，把这山装扮得婀娜多姿.这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞.

张家界的山真高啊！你站在山

顶，太阳好似伸手就能够到似的.白云呢？如果能摘下一片白云该多好啊！不远处，一帮游客正在对着山下指指点点，我走过去，也朝下看，不得一惊：白云都在半

山腰上了，在远处看，好似一条洁白无瑕的腰带系在山腰上，十分奇妙.我赶紧喊道：妈妈，快来看，白云在这里！这一喊，引来了大群游客，顿时，惊叹声，赞美

声络绎不绝，久久的回荡在这森林中……

张家界的山真奇啊！你瞧那座山，中间好像被活生生的劈成两半了，小学六年级作文《张家界一游作文600

字》.那个突起的地方是什么？是一把斧头.咦，听起来好像有些熟悉？没错，沉香劈山救母的故事！即使这是在华山发生的事，但由于张家界之奇，大自然之奇，

我们在张家界也能看到这种景象.

张家界的山真多啊！数不尽的山峰，如笑如眠，静躺在绿荫起伏的森林中.远山影影绰绰的，像几笔淡墨抹在天边.

张家界一游，把我带出了繁华的都市，走进了另一个世界，我看的了祖国的美好河山.张家界的美是大自然创造的，大自然是无与伦比的杰出艺术家.

8. 急需作文：“旅游”为话题

童年的回忆，就像是一个个五光十色的贝壳漂荡在脑海中，其中有一个贝壳闪耀着奇异的光彩。轻轻拾起，打开它，那一次难忘的旅游情景便立即展现在我眼前。

我8岁那年放暑假时，天气很热。太阳像大火炉一样炙烤着大地，没有一丝风，大数无力地耷拉着脑袋，连知了也懒得大声叫唤了。可是闷热的天气丝毫不影响我们出去游玩的兴致。我们一家人坐着长途列车到泰山游玩，一路上，一家人有说有笑，玩玩闹闹，心里有说不完的快乐。

泰山是我国五岳之一，在山东省的泰安市。到了泰山脚下，我们休息片刻，便跟着导游欣赏起来。泰山的景色真美呀！第一眼看到泰山，它是那么雄伟、壮观。危锋兀立，树木苍翠，古木参天。泰山上有许多历代石刻，站在泰山顶上，云气弥漫，我好像变成了仙女。在天街上行走，站在玉皇顶上，有“一览众山小”的感觉。

我们随着导游的身影，来到了猴山。只见一只只活泼可爱的小猴正在招手欢迎我们呢！说是“猴山”，真是名副其实。你看，翠绿的山林间，碧绿的溪水畔，到处都能看到猴子的身影。它们有的蹲在台阶两旁的岩石上玩耍嬉戏；有的在溪水旁的空地上津津有味地吃饲料；有的在树枝上攀援晃荡，怡然自得；有的跟游客抢事物吃。这不，抢食事件发生了！一只雪白的猴子早就盯住了一位游客的雪糕，垂涎欲滴。伸出手向游客讨吃，可这位游客不愿意，想把雪糕藏到身后。可是，说时迟，那时快，小猴伸出爪子以掩耳不及迅雷之势，“噌”的一下把雪糕抢了过来，然后用另一只手熟练地配合着，张开嘴巴，吃得不亦悦乎！吓得那游客魂飞魄散，大声尖叫。而小猴呢，吃完后，抹抹嘴巴，一副得意洋洋的样子，又滴溜着眼睛，开始寻找下一个“攻击目标”了。你看他们那恬不知耻的滑稽样，惹得人们久久驻足观看。

游览玩猴山，我们又欣赏了一线天、奇峰山等景物，还观赏了一些珍稀的野生动物。

泰山之游，不仅使我领略了祖国的大好河山，而且也对“人与自然和谐相处”有了更深的体会

9. 高中作文《在动物园做文明游客》800字

2012年月15日，秋高气爽，高安路第一小学全体二年级的学生们在导游阿姨和老师的带领下兴高采烈地来到上海野生动物园进行秋季考察活动。

由于活动前，老师和学生们共同讨论了如何才能做一名文明小游客，所以整个活动中，学生们都能以文明小游客的标准要求自己，做到了文明乘车，安全游园，文明观看表演，因而受到了司机叔叔、导游阿姨和园内工作人员的一致好评。

在乘车去往野生动物园的途中，二2班的小朋友们主动将靠前的座位让给了晕车的同伴，而晕车的小朋友们小手里都拿好了塑料袋。路途中，小朋友们没有一个人大声喧哗，也没有人吃零食。下车前，每个小朋友还不忘对司机叔叔说一声“谢谢”。司机叔叔高兴地对二2班的小朋友们竖起了大拇指：“你们这个学校的小朋友们素质真不错，那么讲卫生，那么守纪律，还那么有礼貌！要是我每次开车都能碰到这样的班级就好了！”

来到了野生动物园，小朋友们首先直奔可爱的食草类小动物区。在那里，大家看到了平时难得一见的羚羊、骆驼和长颈鹿等。有的小朋友说：“你们看，长颈鹿的脖子果真很长！”有的说：“是呀，长颈鹿虽然身型高大，动作却慢斯条理，好优雅呀！”不一会儿，大家又看到了骆驼。有的小朋友很会动脑筋：“我想起来了，骆驼的双峰很有特点，老师说过，这就是它在沙漠里生存的法宝。”“对呀，对呀！”

接着，大家又来到了食肉动物区，相比较之前的那些食草动物，老虎、狗熊、狮子就显得强壮凶猛很多。老虎不愧是百兽之王，一走近就被它的气势吓到。当然，狗熊虽然体积庞大，却憨态可掬，让人感觉很滑稽。在整个观看的过程中，每个小组的组长一直在提醒自己的组员们要小声讨论，不能给动物喂食。导游阿姨见了，忍不住笑眯眯地夸大家：“我们二2班的小朋友真的是把小动物当成了自己的朋友一样对待，你们真是一群好孩子啊！”

随后，大家去看了海狮表演。下午，大家又观看了动物奥运会。小朋友们看到了聪明机灵的猕猴和小豹子，还有惊险的马术表演和大象表演灯。精彩的演出逗得大家开怀大笑，也为了不起的驯兽员和聪明的动物朋友们送去了热烈的掌声……

快乐的时光总是飞逝而过，在不知不觉中，一天过去了。下午三点，大家依依不舍地离开了动物园，但动物们可爱的样子却留在了每个人的心里。

10. 作文,向一个游客介绍南山的景色

我们广元的南山，风景十分优美，每天有许多游客来来往往，有上山的，有下上的。哦，对了，它在我们家南方，南河南畔。

美丽的南山上，森林茂密，树木郁郁葱葱，非常引人注目，是夏天乘凉的好去处。南山还是爱国主义教育基地，红军石刻碑林里曾留下我们的足迹。南山还有一条长长的石阶路，从山下一直到峰顶，是专为人们爬山锻炼的。

美丽的时刻总是在金色的秋，南山上秋天的树叶变成金黄色的了，孩子们在金色的海洋里嬉戏。冬天是我们最爱的季节，下雪了，树上盖着厚厚的雪，我们的笑声在山中荡漾……

别提我有多喜欢家乡了，当然，我更加喜欢南山，我常常上山，下山。上下是美丽的湿地公园，湿地公园再美，也美不过那雄伟，秀丽的南山呀，是吧？南山风景优美，欢迎大家来做客，瞧，那景色多么美啊！

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