厄尔卜里尼鱼图片(厄尔卜里尼鱼的视频)

我多想有一枝马良的神笔啊() 大熊猫为什么没有灭绝() 2.照样子根据问题把句子写具体， 例：夜空中有星星，(什么样的星星?) 夜空中有明亮的一闪一闪的星星， 河里有小鱼，(什么样的河和小鱼?影响了他人你会说：“您好!”

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本文目录：

• 1、厄尔卜里尼鱼是什么鱼
• 2、二年级上册语文期末测试题参考
• 3、给厄尔卜里尼鱼注拼音

厄尔卜里尼鱼是什么鱼

如题   ，   “厄尔卜里尼鱼”  虽然并不能确定   但根据描述    应为

假飘飘    The false cleanerfish    学名    

鳚科      Blenniidae       盾齿鳚属      Aspidontus    鱼类

下图为    纵带盾齿鳚    Aspidontus taeniatus （三带盾齿鳚） ，俗称  假清洁鱼

口小下位，两颌齿各1列，呈门齿状，下颌后方有1对扩大的犬牙。体无鳞，侧线位高，止于胸鳍后上方。腹鳍喉位，背鳍和臀鳍后方以鳍膜和尾鳍基部相连。体侧有1条深蓝色纵带。

区别于

隆头鱼科      Labridae     裂唇鱼属       Labroides    鱼类

下图为      裂唇鱼     Labroides dimidiatus  ，俗称  鱼医生、清洁鱼

体延长，背部浅褐色，侧腹和腹部呈乳白色。一道渐宽的黑色条纹从吻部延伸至尾鳍后部，鱼体后半部的浅蓝色区域更加凸显这道黑色条纹。背鳍硬棘9枚；背鳍软条10至11枚；臀鳍硬棘3枚；臀鳍软条10，体长可达14厘米。

栖息在珊瑚礁区，会从其他鱼身上啄食寄生虫、甲壳类,故有“鱼医生”的称号。行一夫一妻制，性情温和,若雄鱼死亡，由第一顺位的雌鱼性转变为雄鱼；但附近如有较强势的雄鱼，则由它掌权。夜晚栖息礁洞中，吐黏液将自己包住。

二年级上册语文期末测试题参考

为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备，我们为大家准备了一篇 二年级上册语文期末测试题 ，希望大家认真练习，相信一定会帮到大家的!

一、看拼音，写词语。

lìshyǐjīngjiàoshìzxìqízhì

yzhuyōngbàodàoyǐngxìngfúróngyì

二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。

豌(wānwǎn)豆首都(dōudū)嫦娥奔(bènbēn)月

粗糙(zàocāo)弯曲(qǔqū)扎(zhāzā)风筝

三、比一比，再组词。

吸()味()杨()颗()

极()妹()扬()棵()

四、把下面的词语补充完整。

()高()淡()()为家坐()观()

自()自()取()()短()流不()

五、照样子填空。

1.找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

()——()()——()

2.例：机灵的(小鸟)

翠绿的()遥远的()健康的()

3.例：(飞快)地跑

()地唱()地说()地写

4.例：一(片)叶子

一()树一()鱼一()手一()镜子

六、按要求写句子。

1.给下面的句子加上标点。

，!

(1)我多想有一枝马良的神笔啊()

(2)大熊猫为什么没有灭绝()

2.照样子根据问题把句子写具体。

例：夜空中有星星。(什么样的星星?)

夜空中有明亮的一闪一闪的星星。

河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)

________________________________________

3.气球上画着一张可爱的笑脸。

可爱的：________________________________________________________。

4.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是__________________，__________也是___________________。

5.湖水像一面镜子。

___________像_____________________________________________________。

6.照样子写句子

例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

__________________________。______________________________

七、按原文填空。

1.我神州，称华夏，()，()。

2.远上寒山石径斜，()。

3.()，百花齐放春满园。

4.儿童相见不相识，()。

八、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。

()驴子累死了。

()驴子受不了啦，可是马不肯帮忙。

()主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。

()最后，主人把货物全部压在马身上。

九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。

见到长辈你会说：“对不起!”

影响了他人你会说：“您好!”

别人向你道歉你会说：“谢谢你!”

归还别人东西你会说：“没关系!”

别人向你道谢你会说：“再见!”

与他人分别你会说：“不用谢!”

十、读短文，再完成后面的练习。

(短文1)

yúyīshēng

鱼医生

yúyěchángchánghuìdébìngtāmenzhījiānyīndǎjiàyěhuìshushāngdànyúlèi

鱼也常常会得病。它们之间因打架，也会受伤。但鱼类

yěyǒuyīshēng

也有“医生”。

hǎiyángzhōngyǒuzhǒngshèngyóulǐtǎyújiùshìyúyīshēngtānéngyngjiānzuǐqīng

海洋中有种“圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清

chúbìngyúshāngkǒushànghuàisǐdedìfangnéngchīdiàoyúshēnshàngdexiǎochóngzihé

除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和

qítādexiǎodōngxīshǐbìngyúhuīfùjiànkāngtādezhègeběnlǐngshìběnnéngchīdiàode

其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的`

dōngxishìtāyǐwéizuìhǎodefàncàizhèyàngyúyīshēnghébìngyúzhījiāndeguānxijiù

东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就

fēichánghǎo

非常好。

yúyīshēnggōngzufùzézhìbìngyěhěnkuàiyígèyīshēngxiǎoshínèinéngyīzhì

鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能

tiáobìngyúbìngyúqiúyīshízǒngshìtóuchǎoxiàwěicháoshànglǎolǎoshíshíde

300条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上。老老实实地

jiēshuyīshēngdezhěnzhìnàxiēsǎngziyǒubìngdeyújiùzhāngkāidàkǒuràngxiǎoyú

接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼

yīshēngjìnjìnchūchūgěitāzhìbìng

医生进进出出，给它治病。

yǒuyìzhǒngèěrbǔlǐníyútāzhǎngdehéyúyīshēngjīhūyíyàngyǒubǐngdeyúbù

有一种“厄尔卜里尼鱼，它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不

fángbèitāshítāměngdeshēnchūjiānzuǐhěnhěnyǎoyìkǒujiùtáopǎoqiáoyúlèizhōng

防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中

yěyǒuzhuānghǎoréndehuàidàn

也有装好人的坏蛋。

1.在括号中填上恰当的词语。

狠狠地()老老实实地()急急忙忙地()

2.“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。

3.鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。

4.除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

__________________________________________________________________________

(短文2)

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序()，音节是()。

2.我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。

3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

十一、仔细观察图画，看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来，不会的字可用拼音代替。

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课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。

这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。

给厄尔卜里尼鱼注拼音

【文字】：厄尔卜里尼鱼

【拼音】：è ěr bo lǐ ní yú

注意：

“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。

要读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音；

要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；

要看清调号，读准调值。

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