厄尔卜里尼鱼图片(厄尔卜里尼鱼的视频)
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我多想有一枝马良的神笔啊() 大熊猫为什么没有灭绝() 2.照样子根据问题把句子写具体, 例:夜空中有星星,(什么样的星星?) 夜空中有明亮的一闪一闪的星星, 河里有小鱼,(什么样的河和小鱼?影响了他人你会说:“您好!”
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本文目录:
厄尔卜里尼鱼是什么鱼
如题 , “厄尔卜里尼鱼” 虽然并不能确定 但根据描述 应为
假飘飘 The false cleanerfish 学名
鳚科 Blenniidae 盾齿鳚属 Aspidontus 鱼类
下图为 纵带盾齿鳚 Aspidontus taeniatus (三带盾齿鳚) ,俗称 假清洁鱼
口小下位,两颌齿各1列,呈门齿状,下颌后方有1对扩大的犬牙。体无鳞,侧线位高,止于胸鳍后上方。腹鳍喉位,背鳍和臀鳍后方以鳍膜和尾鳍基部相连。体侧有1条深蓝色纵带。
区别于
隆头鱼科 Labridae 裂唇鱼属 Labroides 鱼类
下图为 裂唇鱼 Labroides dimidiatus ,俗称 鱼医生、清洁鱼
体延长,背部浅褐色,侧腹和腹部呈乳白色。一道渐宽的黑色条纹从吻部延伸至尾鳍后部,鱼体后半部的浅蓝色区域更加凸显这道黑色条纹。背鳍硬棘9枚;背鳍软条10至11枚;臀鳍硬棘3枚;臀鳍软条10,体长可达14厘米。
栖息在珊瑚礁区,会从其他鱼身上啄食寄生虫、甲壳类,故有“鱼医生”的称号。行一夫一妻制,性情温和,若雄鱼死亡,由第一顺位的雌鱼性转变为雄鱼;但附近如有较强势的雄鱼,则由它掌权。夜晚栖息礁洞中,吐黏液将自己包住。
二年级上册语文期末测试题参考
为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备,我们为大家准备了一篇 二年级上册语文期末测试题 ,希望大家认真练习,相信一定会帮到大家的!
一、看拼音,写词语。
lìshyǐjīngjiàoshìzxìqízhì
yzhuyōngbàodàoyǐngxìngfúróngyì
二、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。
豌(wānwǎn)豆首都(dōudū)嫦娥奔(bènbēn)月
粗糙(zàocāo)弯曲(qǔqū)扎(zhāzā)风筝
三、比一比,再组词。
吸()味()杨()颗()
极()妹()扬()棵()
四、把下面的词语补充完整。
()高()淡()()为家坐()观()
自()自()取()()短()流不()
五、照样子填空。
1.找出下列句子中的反义词,再把它们写下来。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
()——()()——()
2.例:机灵的(小鸟)
翠绿的()遥远的()健康的()
3.例:(飞快)地跑
()地唱()地说()地写
4.例:一(片)叶子
一()树一()鱼一()手一()镜子
六、按要求写句子。
1.给下面的句子加上标点。
,!
(1)我多想有一枝马良的神笔啊()
(2)大熊猫为什么没有灭绝()
2.照样子根据问题把句子写具体。
例:夜空中有星星。(什么样的星星?)
夜空中有明亮的一闪一闪的星星。
河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)
________________________________________
3.气球上画着一张可爱的笑脸。
可爱的:________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
__________是__________________,__________也是___________________。
5.湖水像一面镜子。
___________像_____________________________________________________。
6.照样子写句子
例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1.我神州,称华夏,(),()。
2.远上寒山石径斜,()。
3.(),百花齐放春满园。
4.儿童相见不相识,()。
八、看图读句子,想想哪句在前,哪句在后,再按顺序排列。
()驴子累死了。
()驴子受不了啦,可是马不肯帮忙。
()主人去赶集,马和驴子都驮了很重的货物。
()最后,主人把货物全部压在马身上。
九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。
见到长辈你会说:“对不起!”
影响了他人你会说:“您好!”
别人向你道歉你会说:“谢谢你!”
归还别人东西你会说:“没关系!”
别人向你道谢你会说:“再见!”
与他人分别你会说:“不用谢!”
十、读短文,再完成后面的练习。
(短文1)
yúyīshēng
鱼医生
yúyěchángchánghuìdébìngtāmenzhījiānyīndǎjiàyěhuìshushāngdànyúlèi
鱼也常常会得病。它们之间因打架,也会受伤。但鱼类
yěyǒuyīshēng
也有“医生”。
hǎiyángzhōngyǒuzhǒngshèngyóulǐtǎyújiùshìyúyīshēngtānéngyngjiānzuǐqīng
海洋中有种“圣尤里塔鱼”,就是鱼医生。它能用尖嘴清
chúbìngyúshāngkǒushànghuàisǐdedìfangnéngchīdiàoyúshēnshàngdexiǎochóngzihé
除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和
qítādexiǎodōngxīshǐbìngyúhuīfùjiànkāngtādezhègeběnlǐngshìběnnéngchīdiàode
其他的小东西,使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能,吃掉的`
dōngxishìtāyǐwéizuìhǎodefàncàizhèyàngyúyīshēnghébìngyúzhījiāndeguānxijiù
东西是它以为最好的饭菜。这样,鱼医生和病鱼之间的关系就
fēichánghǎo
非常好。
yúyīshēnggōngzufùzézhìbìngyěhěnkuàiyígèyīshēngxiǎoshínèinéngyīzhì
鱼医生工作负责,治病也很快。一个医生6小时内能
tiáobìngyúbìngyúqiúyīshízǒngshìtóuchǎoxiàwěicháoshànglǎolǎoshíshíde
300条病鱼。病鱼求医时,总是头朝下尾朝上。老老实实地
jiēshuyīshēngdezhěnzhìnàxiēsǎngziyǒubìngdeyújiùzhāngkāidàkǒuràngxiǎoyú
接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼,就张开大口,让小鱼
yīshēngjìnjìnchūchūgěitāzhìbìng
医生进进出出,给它治病。
yǒuyìzhǒngèěrbǔlǐníyútāzhǎngdehéyúyīshēngjīhūyíyàngyǒubǐngdeyúbù
有一种“厄尔卜里尼鱼,它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不
fángbèitāshítāměngdeshēnchūjiānzuǐhěnhěnyǎoyìkǒujiùtáopǎoqiáoyúlèizhōng
防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,鱼类中
yěyǒuzhuānghǎoréndehuàidàn
也有装好人的坏蛋。
1.在括号中填上恰当的词语。
狠狠地()老老实实地()急急忙忙地()
2.“鱼医生”是指___________________,它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。
3.鱼类的坏蛋是指________________,说它“坏蛋”是因为_________________________。
4.除了鱼医生外,你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。
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(短文2)
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序(),音节是()。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。
3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
十一、仔细观察图画,看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来,不会的字可用拼音代替。
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课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分,最多加5分。
这个学期我们还学习了很多神话故事,你能写几个吗?写出一个加1分,最多加5分。
给厄尔卜里尼鱼注拼音
【文字】:厄尔卜里尼鱼
【拼音】:è ěr bo lǐ ní yú
注意:
“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。
要读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音;
要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;
要看清调号,读准调值。
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