1.澳龙、青龙花和花龙都是属于多肉植物，它们在外观上有些相似，但还是可以通过以下特点进行区别：,象鱼2米大,大连主要还是吃海水鱼，极少吃淡水鱼，再好的淡水鱼也没法和海鱼相比较，淡水鱼只能通过使劲调味，比如辣椒和花椒来调节本身的土腥味！绘本就是3-6岁宝宝的心灵滋养大餐，好多绘本都让人拿起来就放不下了,我只好列了一个书单，最后又一个个的对比和删减，有的书是留下来还是拿掉真的很纠结呢，最后好不容易形成了这份书单：,1.《我爸爸》《我妈妈》,说好的一本呢怎么变两本了？

• 1、你知道的最有意思最有情趣的打油诗是什么
• 2、澳龙青龙花龙区别
• 3、象鱼多大
• 4、大连巨龙湖旅游风景区野生大鱼好吃吗
• 5、体现汉字趣味的故事20字
• 6、如果只能给3~6岁的孩子选择6本绘本，你会选择哪六本

1、你知道的最有意思最有情趣的打油诗是什么

我上高中时，听一个同学讲过一件事，他说他们以前上初中时，有一个调皮的同学，写过一首打油诗。

在七十年代，我们上学时，作文课一般都是两节课，在这两节课里，老师在黑板上出一个作文题，然后要求同学们在这两节课内，完成一篇命题作文。

事情是这样的，他们上初中时，班里有一个同学比较调皮。有一次上作文课，老师出了一个作文题，要求同学们在两节课内完成一篇作文。

在这两节课内，同学们都聚精会神地在写作文，只见大家时而皱着眉头，咬着笔杆沉思，时而笔尖不停地在纸上沙沙地写着，时而又露出一个会心的微笑。同学们心里只有一个想法，在这两节课内，一定要写好这篇作文。

全班同学都在努力地写着作文，只有一个同学顽皮地左顾右盼，也不时地埋下头写一小会，然后开心地笑着，有时也会皱一皱眉头，好象在思考着什么。

离作文课还有近二十分钟，就要下课了，只见这位同学站起来，大声朗读一首自己写的打油诗：

天上星地下落，

我在学校受折磨。

老师打我又骂我，

还说我偷懒不干活。

老师呀，

赶快把书钱退给我。

买一糖块雪一雪，

你看快乐不快乐!

全班同学，听他朗读完，不论男同学，女同学都忍不住捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，有的笑的肚子疼，有的笑的东倒西歪，正当全班同学都在哄堂大笑的时候，谁也没注意到，老师不知什么时间，从教室的后门进来了。

老师走到写打油诗的同学跟前，拧着他的耳朵，把他带到讲台上，面朝同学们站下，这同学一副做错事的样子，低着头，红着脸，一声也不敢吭。

后来，老师给班主任老师讲了一下，班主任老师罚这位同学站了两节课才算结束。

友友们，这位同学的打油诗有意思，有情趣吗？

2、澳龙青龙花龙区别

1.澳龙、青龙花和花龙都是属于多肉植物，它们在外观上有些相似，但还是可以通过以下特点进行区别：

3、象鱼多大

象鱼2米大

4、大连巨龙湖旅游风景区野生大鱼好吃吗

大连主要还是吃海水鱼，极少吃淡水鱼，再好的淡水鱼也没法和海鱼相比较，淡水鱼只能通过使劲调味，比如辣椒和花椒来调节本身的土腥味！没去过，所以也不好回答，也不知道在哪里，既然是风景区不可能随便让钓鱼，指定要收费。

5、体现汉字趣味的故事20字

结论：汉字趣味故事丰富多彩。
原因：汉字拥有千年文化底蕴，每个汉字都有着丰富的内涵和故事背景。
例如“难”字，由“门”和“饥”组成，讲述了门前饥寒交迫的人情景。
内容延伸：除了“难”字之外，还有“酉”字记载了商人去酒肆偷鸡的趣事，“蒙”字讲述了古人戴笠遮面的故事，这些故事都让汉字更加有趣了。

6、如果只能给3~6岁的孩子选择6本绘本，你会选择哪六本

如果只能选6本，真的太少了！！绘本就是3-6岁宝宝的心灵滋养大餐，好多绘本都让人拿起来就放不下了。我只好列了一个书单，最后又一个个的对比和删减，有的书是留下来还是拿掉真的很纠结呢，最后好不容易形成了这份书单：

1.《我爸爸》《我妈妈》

说好的一本呢怎么变两本了？这个真的没法拆的，缺了谁都不行啊。《我爸爸》和《我妈妈》构图充满童趣，内容妙趣横生，更重要的是这就是孩子理想中爸爸妈妈的样子。我们总是充满欢乐的读完，却在最后一页被一次次感动：这就是我爸爸（妈妈），我爱他（她），而且你知道吗，他（她）也爱我，永远爱我……

2.《逃家小兔》

其实在《逃家小兔》和《猜猜我有多爱你》之间犹豫了好久，这两本书题材比较接近，都是讲述温暖的亲情，最终还是选择了《逃家小兔》，因为它更加有趣，孩子更喜欢，而且寓意也更加深远，妈妈为了找到自己的孩子变身登山者、走钢索的人等等，可谓不畏艰难与险阻，最后逃家小兔不管想什么办法，妈妈都能找到它，就像我们不管在哪里不管走多远，都走不出妈妈的爱。

3.《好饿的毛毛虫》

之所以选了这本书，完全是因为孩子真的太太太喜欢了（大人也超喜欢），丰富的色彩、有趣的情节，还有书页上的小洞洞，每一处都让人爱不释手。那些色泽诱人的食物，孩子每次看到都要上去“咬”一口，而且变成蝴蝶那一页真的非常惊艳，说起来每一页，都是如数家珍！

4.《大卫不可以》

每个孩子都能在这本书里面找到自己的影子，大卫闯的祸还很有创意呢，我家宝宝读完以后直接说：我好喜欢大卫！是啊，哪个孩子不想像大卫那样随心所欲的“捣蛋”呢，当然结果想也知道，随之而来的是妈妈的斥责，然而最后妈妈抱着大卫说：大卫乖，妈妈爱你！被温暖击中！

5.《我是一条快乐的鱼》

这本书和《独一无二的你》有异曲同工之妙，综合对比起来，我还是推荐了《我是一条快乐的鱼》，这本书尤其适合三到四周的孩子，它把每条鱼不同的特征，用夸张的手法放大，暗含着世界因丰富而快乐因不同而美丽的寓意。书的封面和封底也很特别，有深浅不同的光泽变化，触摸起来，每一条鱼都有凹凸感，特别吸引孩子，读完之后还可以启发孩子进行延伸活动，绘画或者美工，做一些不同特点的鱼，非常有意思。

6.《爷爷变成了幽灵》

这本书的题材是死亡和告别，但读来并没有沉重和伤痛之感，反而语言不乏明快，情节轻松而温暖。死亡和告别是我们无法回避的话题，孩子也会问到我们，与其选择回避和欺骗，不如和孩子一起正视和面对，这本书就可以帮我们做到这一点，在艾斯本和变成幽灵的爷爷的故事里，我们发现原来告别也可以这么温暖。记得我们第一次读这本书是在去宝宝爷爷葬礼的路上，虽然宝宝和我都哭了，可是正如书中传达的那样，爱和回忆会一直温暖着我们。

以上就是我的推荐了，都是自己和宝宝的真实体会，很值得亲子一起一次次品读，相信它们会给宝妈和宝宝丰盈的心灵滋养。

（部分图片来自网络）