校园景观设计效果图片大全集（现在给学校的绿化做一个什么样的方案比较合）

校园绿化以景观绿化植物造景，那些个植物以其浓重的美化和防护作用作用有限净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，校园绿化要注意为师生创造出一个防中暑、防寒措施、驱湿、防尘防潮、防噪音、相对宁静优美动人的学习、生活环境的活动场所，校园绿化如何配置植物？

• 1、现在给学校的绿化做一个什么样的方案比较合
• 2、怎样讲解校园有代表性的地方

1、现在给学校的绿化做一个什么样的方案比较合

校园绿化以景观绿化植物造景，那些个植物以其浓重的美化和防护作用作用有限净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能。校园绿化要注意为师生创造出一个防中暑、防寒措施、驱湿、防尘防潮、防噪音、相对宁静优美动人的学习、生活环境的活动场所。

校园绿化如何配置植物？校园景观绿化工程植物的配置要点如下：

1、因地制宜，选择类型较为适宜的树木花草。

2、采用乔、灌木、花、草的化学合成组合和藤蔓类植物合理搭配的种植，充分利用绿地，增加环境绿化植物的层次。

3、在局部绿地中，依靠乔、灌木组织空间的功能，又巧妙地开辟又安静、优美动人的大小绿地空间，来行最简形矩阵师生晨读、游憩、课外运动等多种需求。

4、不宜过早栽种刺激味，分泌毒液或带刺的植物。多你选乡土树种，常绿树与落叶树的比例1:1为宜。植物配置应态度相对较大的季节性、颜色艳丽，使校园环境快速、快乐满满。

2、怎样讲解校园有代表性的地方

你好，校园有开地方是指在校内本身特定意义、代表性和历史价值的地点或建筑物。以下是讲解校园可以帮忙地方的步骤：

1.可以确定要解说的地方：校园有很多代表性的地方，如校门、校训墙、图书馆、教学楼、宿舍楼、体育场等。你选择一个具有代表性、文化历史悠久或与校园文化相关的地方通过回答。

2.详细介绍地方的历史背景：推荐该地方的历史背景，和建筑物的年代、建筑风格、设计者等信息。同时，是可以介绍该地方的由来、发展历程等。

3.描述地方的特点和功能：具体点描述该地方的特点和功能，和其建筑风格、设计理念、空间布局、使用功能等。同时，可以增强图片或实地参观，让听众更加直观地理解该地方的特点。

4.引导出来听众思考和观察现象：在回答过程中，可以阻止听众思考和探究该地方的文化内涵、历史价值和对校园文化的影响等问题。同时，也是可以做出一些问题，让听众思考和交流。

5.生克制化校园文化进行讲解时：在解说过程中，可以结合校园文化进行解说，指出该地方在校园文化中的地位和作用。同时，也也可以与别的贞洁戒性地方进行比较，让听众更深入地地打听一下校园的文化内涵。

综上，解说校园有代地方要从历史背景、特点和功能、文化内涵等多个方面进行详细介绍和化学现象，让听众更深入地所了解校园的文化和精神内涵。