景观设计图手绘高清（风景园林大二，有必要报手绘班吗）

有必要报班的，但是要找靠谱点的老师，现在的人信口开河，学了半个月就众多包装，找真画的好的老师，风景园林画速写，是可以临摹作品自己练习练习，但关系结构透视等需要老师指点，有老师基础一下，比如何自学好少，我身边好多学习园艺的，都在学习手绘，他们已经画的很棒了.本科毕业了画的一手好画会为找工作加分的，加油哦加油吧加油！公园假山景观手绘立面装修效果图Question：美国名校景观专业教学模式、研究方向、发展前景怎么？

• 1、风景园林大二，有必要报手绘班吗
• 2、公园假山景观手绘立面装修效果图
• 3、名师问答
• 4、风景园林相关工作就业，你觉得手绘重要还是

1、风景园林大二，有必要报手绘班吗

有必要报班的，但是要找靠谱点的老师，现在的人信口开河，学了半个月就众多包装，找真画的好的老师，风景园林画速写，是可以临摹作品自己练习练习，但关系结构透视等需要老师指点，有老师基础一下，比如何自学好少，我身边好多学习园艺的，都在学习手绘，他们已经画的很棒了.本科毕业了画的一手好画会为找工作加分的。加油哦加油吧加油！

2、公园假山景观手绘立面装修效果图

公园假山景观手绘立面装修效果图

3、名师问答

Question：美国名校景观专业教学模式、研究方向、发展前景怎么？

百问百答

看看吧名校官网怎末说

美国是一个垂直距离包容性和开放性的国家，各种文化交会在一起，学术思想和艺术门派横生，所以我名校在教育和学术风格上是存在一定的差异和特色的。

美国国土面积辽阔，不同地域的名校在教育模式、研究重点和职业发展上也是有显著的特点。就以美国东西部两所著名的巅峰级人气名校康奈尔大学和UC伯克利为例，带大家了解美国名校景观专业的不同之处。

康奈尔大学

MasteroftheLandscape architecture Degree

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1、教学模式

简单的方法该学位适合我全部很喜欢景观设计的学生再申请，无论是之后如何确定进行过具体领域的教育。康奈尔MLA学位办事机构的目的是为学生需要提供基础、历史、理论、技术和技能学的基础，该学位课程的核心是设计工作室，向学生可以介绍基本上的设计方法，没有要求他们苦练设计过程，研究学习方法。

重视培养学生下手绘图的能力

设计工作室以具体详细的实践项目为基础，让学生所接触到广泛的的景观尺度、类型、背景和主题问题。工作室的形式以及讲座、不公开演示相关、实地多方面了解、阅读理解、客座演讲、案例研究、一对一指导和小组讨论。

景观系并没有推崇备至单一的设计理念或风格，反而透进studio的课程安排，可以提供多元化的设计观点。康奈尔大学为学生的学术生涯提供了一系列工作室，这让各个工作室都是可以在之前的工作室的基础上，以不停增强的复杂性和细节的处理为学生需要提供新的挑战。

强大的师资绝对的保证教学质量

2、研究方向

景观系密切特别注意也在再一次发生的全球组织问题，以解决的办法这个问题为己任，持续改善和想提高设计技能来能找到更合适的解决方案。该项目相当丰富的历史和对多样性与创新的追求组成了景观系各项学习和研究的基础。

景观系旨在倡导让学生完全沉浸于景观领域的每个方面的研究，同时注意培养他们技术技能和敏锐的洞察力。院系将指导学生研究和处理基础设施、水资源管理、海平面上升、洪水、文化遗产和环境正义等问题。

小组讨论合作非常重要

景观系正致力服务于通过一项长期计划来想提高电脑设计的艺术性和科学性，发挥工具和机器的能力，以进一步促进学生液压模拟、制造出来、参数化建模和绘图等方面的能力实力提升。该项目实际设计工作室项目，让学生参与社区互动，为解决人类所居住和生态力量之间的无关可以提供指导。综上所述，康奈尔景观系以可以解决现实的东西社会问题为出发点，学习与研究模式更加开放的，为学生在设计方面提供了很大的自主权与创新权。

3、职业前景

首先，康奈尔MLA学位得到了纽约州教育厅(NYSED)、风景园林去注册委员会理事会(CLARB)和风景园林认证委员会三大权威机构的专业认证，这是学生在美国实习与工作的强大保障。

将所学技能作用于实际创作

主要，康奈尔大学景观系的目标是为该项目的毕业生提供给必要的专业技能和专业知识，使他们在情报营的职业生涯中强势发展，拥有该领域的领导者。学校将发动自己强横的资源，为师生的教学、研究、创造性活动提供给强横无比的资源，大部分这些都旨在倡导正激励学生提出成功。

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加州大学伯克利分校

MasterofLandscape Architecture

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1、教学模式

伯克利为学生能提供了两个景观方向的申请学位，三年制的MLA项目比较适合本科为非设计背景的学生先申请，两年制的MLA项目适合本科为景观、建筑或环境设计专业的学生申请。

景观系评图现场

三年制MLA学位总共84个单元的课程需要自学，课程不断地核心工作室展开，工作室是真包含于了技术、环境、历史和理论课程的场所，课程内容包含绿植设计、场地平整设计与土木工程、计算机辅助设计、材料与细部、绘图等。

两年制的MLA学位共有55个单元的课程要学，课程以初级的设计工作室和灵活专业的研究偏于。按照工作室的设计工作，加深学生对景观设计的认识，付魔自己的设计技能，使学生应具备强横无比的社会竞争力。

景观学生的书桌

2、研究方向

景观系项目的研究侧重于于景观的设计、管理、更新和复原，涵盖教育从城市广场到荒野地区的一这款尺度。教授学生应用社会和生态科学，依靠他们自学的植物和建筑材料方面的知识，设计、规划和建造景观，为社会环境的塑造贡献力量。

景观系老师拥有设计、科学和规划方面的跨学科背景，他们的研究以及创新公共空间的设计，从小型绿地、街景、公共广场和公园，到生态基础设施规划、资源又高效社区设计、城市林业和环境重新恢复，包括景观生态学都有吧涉猎之广。

studio中磨炼过硬本领

3、职业前景

用来伯克利校园整体的十分丰富资源，景观系为学生在国营设计公司、公共机构和非营利组织我得到工作职位可以提供了庞大无比的便利。如果没有学生比较喜欢学术研究，这样的话伯克利还将为学生需要提供在知名高校研究或教学的机会。

与此同时，伯克利会为毕业生能提供很多可以求职工作的资源，具体一点有：

·WursterLife：这是一个万分感谢网络资源，将伯克利学生与校友联系联系下来，校友肯定会提供建议、信息和支持。充当一名学生，你可以不能找到一个导师，对你的常期职业规划提出建议，并我得到真实的反馈和鼓励。

·LAEP Student Jobs + Interships：一些雇主和国营机构会向景观系学生可以提供工作和实习机会。

在美丽的校园里奋发图强

·CEDUndergraduateAdvisingBlog：这是一个极为丰富学生机会的公告。这种博客会有大量的社会信息，以及实习，工作，志愿者工作等，学校我建议你学生时刻关注这种微博的动态，不要错过一次自己就是喜欢的就业机会。

·HANDSHAKE：这是加州大学伯克利分校学生就业门户网站，是CareerCenter为伯克利学生提供给的招聘平台。HANDSHAKE建议使用最先进的技术，好处学生更太容易的与雇主沟通交流最终达到完成任务工作来源，网站上提供大量的活动信息和校园招聘机会，这些大都伯克利学生是可以充分利用的充裕资源。

伯克利景观系可以提供的两个景观学位是一种相辅相承的关系，只不过景观系的总体教学模式与研究重点在风格上有很小的一致性，但在具体详细的课程开展、申请要求等方面，两个学位还是有不少的不同之处，想细致了解两大学位的异同点，希望能同学们让百川柯纳顾问老师为大家接受专业解读一。

4、风景园林相关工作就业，你觉得手绘重要还是

要把园林设计工作做好，做精，手绘和软件都很重要。手绘是软件制做的基础，手绘对此园林设计的构思、结构、整体造型等确切的把握有不重要的作用，应该是对意境的把握。而软件是用处完善系统设计师的构思和意境的。要是说手绘是在描摹设计师的灵感，那软件是把你的灵感一步步实现的工具。

举例子说手绘的重要性吧：曾参加过过的一次景观园林工程评标：有两家方案都挺好，在大家难以抉择的时候，其中一家拿出了他们的手绘稿以及对现场给出的一些布局问题顿时用手绘的进行草图修改，但是很快成功，寥寥几笔，意境跃然纸上于纸。也许是是大家感受到设计师的用心，也感觉得到设计室的功底，因此一致通过需要他的方案。这是手绘的魅力。

在中国古代科技发展日新月异，软件技术不断提升的情况下，专业软件技术也是通用以及不可缺少的一门技术工作，做这行的都懂软件，都会利用软件，软件的通常作用应该是“快”，工作效率大家想提高，手绘能能够体现的内容、形式，电脑软件能完成的更好，现在的BIM等技术能更加立体三维、三维的体现设计图纸，所以才要比别人能够完成更多的工作，软件就有用，数量不等于效益，手绘再快也快不了软件。但autoCAD和3DMAX,phtoshop,BIM，这样的话多软件，不是什么平均人都能的的完成的，得团队配合。掌握到一两个软件就彻底这个可以在那个行业站稳脚步。

如果你只想做一个最简单园林工作者，其实只会软件就已充足，如果的你绘图速度够快，理解力算慢，都是一个高收入者，只不过你是一个初级代工者。如果没有你想做一名极优秀的园林工作者，手绘和软件都需要完全掌握，可以算手绘比软件更重要，而且手绘属於你的大脑，软件属於你的双手。

不过更最重要的是足够的专业知识和一双善于突然发现的眼睛。