一年级数学鱼缸图片题(一年级看图题鱼缸里有几条鱼)
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今天给各位分享一年级数学鱼缸图片题的知识,其中也会对一年级看图题鱼缸里有几条鱼进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注祥龙鱼场哦,现在开始吧!一共有个鱼缸,第四个鱼缸里有条鱼,第四和第六个鱼缸合起来,等于六条鱼第一和个鱼缸合起来等于7条鱼。有位家长说,孩子看图列式总是加减不分,到底应该怎么给孩子讲解?
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本文目录一览:
一年级上册的口算答题卡,数学第24页的第四题看图填空怎么做?
一共有(6)个鱼缸,
第四个鱼缸里有(2)条鱼,
第四和第六个鱼缸合起来,等于六条鱼
第一和(五,四,三)个鱼缸合起来等于7条鱼
小学一年级数学 看图列算式
图中 两个鱼缸 其中一个鱼缸中有3条鱼 另一个鱼缸中有2条鱼
解:(1)第一个鱼缸的鱼多几条?
3-2=1(条)
(2)两个鱼缸共有几条鱼?
3+2=5(条)
(3)两个鱼缸共有几条鱼?
2+3=5(条)
(4)第二个鱼缸的鱼少几条?
3-2=1(条)
若是一年级,应该是这样的。
一年级数学看图列式多步计算的题目怎么做?
有位家长说,孩子看图列式总是加减不分,到底应该怎么给孩子讲解?我认为,孩子加减不分主要是不理解题意,所以,应该尝试让孩子自己讲出题目的意思。
类型一:连加
这是最简单的题目,?在大括号的下面,要求总数。
列式计算:4+3+2=9
练习
第一步:说出题目表示的意思
树上原来有4只鸟,飞来了3只,又飞来了3只,现在有多少只?
第二步:列式计算
4+3+3=10
类型二:连减
图中有虚线和斜线,都是表示要从总数减去的意思。总数就是图中所有三角形的个数。
列式计算:16―3―2=11
练习1
第一步:说出题目表示的意思
池塘里有(10)只鸭子,先游走了(4)只,又游走了(3)只,还剩(3)只。
第二步:列式计算
10―4―3=3
练习2
第一步:说出题目表示的意思
有(10)只鹿,走了(4 )只,又走了(2 )只,还剩(4)只。
第二步:列式计算
10―4―2=4
类型三:加减混合
首先这是两张图,箭头表示,这两张图片要连在一起看。那么,这幅图分别表示什么意思呢?
图1:原来有(4)只天鹅,飞来了(3)只,现在有(7)只;
图2:有(7)只天鹅,飞走了(2)只,还有(5)只
图1和图2合起来列式:4+3―2=5
练习1:
第一步:说出题目表示的意思
鱼缸里有(4)条黑金鱼,(3)条金鱼,捞走了(2)条,还剩(5)条。
第二步:列式计算
4+3-2=5
练习2:
这是比较容易出错的题目。
第一步:说出题目表示的意思
树上有(6)只鸟,飞走了(2)只,飞来了(2)只,现在有(6 )只。
第二步:列式计算
6―2+2=6
一年级数学一共有几条小鱼
一年级数学一共有几条小鱼,这道题的原题是这样的根据画面我们知道一个鱼缸里有三条小鱼,另一个鱼缸里有五条小鱼所以让我们根据图画提出数学问题,那么就是这样提问两个余光一共有几条小鱼算式就是用5+3=八条最后写上答,一共有八条小鱼
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